在国际化进程逐渐加快的今天,各国交流日益频繁,在高校中讲座,宣讲会,说明会等交流活动也在十分频繁的进行。因此对于讲座口译的需求也在日益增多。因此,本实践报告是以讲座口译为中心进行研究分析的报告。本实践为笔者受主讲人之托,在主讲人赴高校进行讲座或学习会授课之时担任现场翻译的实践。在现场翻译前笔者有机会与主讲人沟通,所以本次实践活动属于有准备的交替传译。因此本实践将译前准备作为翻译过程中的重要方法进行分析。本实践报告以参加的一系列日本文化讲座口译为研究对象,将翻译过程中的录音整理成文字,分析其内容。基于德国的机能主义翻译理论中的目的论,完成本报告。本报告分为6个部分,第一部分对于此次实践的背景和内容进行相关介绍;第二部分介绍该实践用到的先行研究;第三部分介绍支撑报告的理论基础,德国功能主义翻译理论,主要是目的论;第四部实践的过程,需要进行的准备工作包括口译形式的准备和口译内容的准备;第五部分,是报告的主要内容,列举实际翻译中出现的问题进行讨论分析,寻求相对应的解决方法,主要是从目的论的三原则和基于目的论下的翻译方法,包括加译,减译,意译,以及其他涉及细节的问题;第六部分是本次实践的心得和总结,认识到自己的不足,列举可行的解决办法,希望对相关领域的学习和翻译有所帮助。通过本次实践发现了目的论的应用价值,掌握了讲座口译的翻译方法。在讲座口译中最重要的是做好充分的译前准备。另一方面,在翻译中除了需要掌握翻译技能之外,还需要译者具备相关的专业知识、加强记忆力、话语理解力等相关能力。