【摘 要】
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在中国大中城市内部,多年来集中力量重点建设一批学校的政策人为造成了公立学校间的差异.该文的研究,将以哈尔滨市作为大中城市的代表,利用一项对哈尔滨市公办、民办公助初中
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在中国大中城市内部,多年来集中力量重点建设一批学校的政策人为造成了公立学校间的差异.该文的研究,将以哈尔滨市作为大中城市的代表,利用一项对哈尔滨市公办、民办公助初中在校生家长的问卷调查研究来考察中国的义务教育政策能否达到使所有人平等地享有受教育的机会的目标.这对于决策者考察其政策的效果,以及确定今后的改革方向等方面都有着重要的实践意义.对于国家政策的效果,该研究的调查结果显示,哈尔滨市义务教育状况并没有达到预期的政策目标,不同家庭背景的儿童并不能平等的拥有受教育的机会,该市的教育公平状况不容乐观.该文的最后给出了中国义务教育办学改革的几项政策建议.
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