国企领导干部是促进中国国民经济建设的有力保障,是提高国有企业经济效益的领导核心,是实现现代化企业制度完善的骨干支撑。伴随着我国改革开放和现代化建设进程的不断深入,紧密结合当下国际、国内环境变化的总体趋势,对国企领导干部自身的综合道德素养也提出了更高的标准与要求。加强国企领导干部道德教育不仅成为新时代社会主义精神文明建设的基础工程,也是思想政治教育与国有企业现实工作紧密结合的重要体现。本文以思想政治教育为研究视角,对思想政治教育视域下国企领导干部道德教育研究的相关概念进行详细分析与阐述,对思想政治教育与国企领导干部道德教育二者之间的关系进行简单说明。通过梳理思想政治教育视域下国企领导干部道德教育的理论发展与实践过程来总结以往教育经验。并针对当前我国国企领导干部道德与道德教育的现状及问题进行原因分析,对思想政治教育视域下国企领导干部道德教育的目标与原则,内容与方法进行了较为深入地研究,并对国企领导干部道德教育的实现机制进行探索与说明。全文由导论、正文六章和结论构成,具体内容如下:导论部分旨在对本文的研究背景、研究意义进行阐述,并系统总结国内外相关问题的研究现状,进一步分析当前研究所存在的不足与短板,为深入探索研究指明方向,并对文章的研究思路、研究方法与研究创新点做重要说明。第一章对思想政治教育视域下国企领导干部道德教育的相关概念进行分析。首先从国有企业的定义与特性入手分析其重要的社会地位和作用,进而引述国企领导干部的身份特性及其重要作用。其次分别对思想政治教育和道德教育的内涵进行阐述分析,进而对国企领导干部道德教育的定义进行概括说明。通过对思想政治教育与国企领导干部道德教育的关系进行辩证分析,以进一步明确国企领导干部道德教育的特性与重要功能。第二章对思想政治教育视域下国企领导干部道德教育的理论基础和实践历程进行分析。首先,对马克思恩格斯历史唯物主义道德教育思想的确立和特色进行说明,并结合马克思主义中国化相关理论分别对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于国企领导干部道德教育理论进行梳理,为国企领导干部道德教育提供与时俱进的理论指导。其次,通过分析改革开放、经济体制变化以来国企领导干部道德教育的实践历程,并总结其基本经验,为本文的深入研究提供理论基础和经验借鉴。第三章对思想政治教育视域下国企领导干部道德及道德教育的现状与问题成因进行分析。首先对国企领导干部道德的基本现状进行分析,并从经济、文化、制度、自身及教育五个方面探讨了国企领导干部道德失范的诱因。其次,通过调查国有企业开展道德教育工作的具体情况,正视国企领导干部道德教育取得的成绩和存在的问题,进一步分析其原因,为后续国企领导干部道德教育工作改进提供方向。第四章对新时代国企领导干部道德教育面对的新变化和新要求进行分析。本章通过分析当代国企领导干部道德教育所面临的大环境,包括国际环境、国内环境和自身环境三个方面的变化,详细说明环境变化对国企领导干部道德的影响,针对负面影响对道德教育提出新的要求。第五章对思想政治教育视域下国企领导干部道德教育的原则、内容和方法进行分析。首先,明确国企领导干部道德教育的总体目标及基本原则,为道德教育工作的开展提供导向。其次,在把握思想政治导向的同时,确定国企领导干部道德教育的主要内容,大体包括:责任教育、诚信教育、廉洁教育、作风教育、党纪国法教育和理想信念教育。再次,提出了国企领导干部道德教育应采用的基本方法,包括:理论教育与实践教育相结合,示范教育与警示教育相结合,线下教育与线上教育相结合,自我教育与文化教育相结合。第六章对思想政治教育视域下国企领导干部道德教育实现机制进行分析。首先,对国企领导干部道德教育实现的驱动力即教育客体的道德自律与道德他律进行了分析和论述。提出科学认识道德自律与道德他律的关系,加强道德他律规范国企领导干部从业行为,强化道德自律提升国企领导干部道德修养。其次,对道德教育实现的重要保障即构建长效机制进行论述。提出从完善领导机制、监督机制、评价机制、人才保障机制四个方面加强道德教育机制建设。再次,拓展道德教育传播途径,加强国企道德文化建设,明确企业道德文化建设与国企领导干部道德教育之间的关系,弘扬优秀传统道德文化,发挥其教育功能、约束功能、规范功能与凝聚功能,进一步提高国企领导干部道德素质。结论部分对思想政治教育视域下国企领导干部道德教育的重要内容,如思想政治教育视域下国企领导干部道德教育的理论基础,不同环境变化对国企领导干部道德教育的影响及新要求,国企领导干部道德教育的内容、方法、实现途径进行了强调,突出国企领导干部道德教育不仅是理论问题,更是实践问题,鼓励将道德教育工作渗透到国企领导干部的实际工作中以提高教育实效。