自我国高等学校实行扩招和收费制度改革以来，高等学校家庭经济困难学生已形成一个群体，该群体数量庞大，比例不断增加，不仅影响了学生的正常学业，且引发了一系列的社会问题，严重制约了我国高等教育的发展。对家庭经济困难学生的资助已成为高校学生工作的新内容。尽管政府、高校均采取了一系列措施来资助家庭经济困难学生，但仍存在许多问题，济困助学工作陷入困境中。本文通过对L大学家庭经济困难学生资助体系现状的实证分析，对高校家庭经济困难学生资助方式和运行状况进行了评估。认为由奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等内容组成的资助政策体系在具体操作过程中出现的主要问题是家庭经济困难学生的界定标准模糊、资助体系模式资金投入不足、体系不协调、结构要素不合理。接着就如何进一步做好高校家庭经济困难学生的资助工作进行了探索。提出应借鉴国外高校的先进做法，并在此基础上构建新的高校家庭经济困难学生资助模式，即建立一种多渠道的社会资助网络和科学合理的制度，提高济困资金的使用效益，完善资助政策，努力构建一个整合有力的外部经济救济和内在人文精神关怀的资助工作新模式，使其由重经济资助轻心理资助向经济资助、心理解困、能力帮扶兼顾，帮助家庭经济困难大学生顺利完成学业。