美术课程中民间美术资源的应用

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民间美术教育,是以民间美术为内容的教育活动。二十一世纪经济水平飞速提高带动了我国政治、文化、教育等的发展,从侧面看出科教兴国方针取得了相当大的进步。国力的增强使得人们日益增长的知识文化需求也越加紧迫,这就对教育提出新要求。美术课程不仅拘泥于单纯的绘画教学,近年来已经开始不断地强化民间美术教育,其目的是为更好地传承中国文化的精髓。民间美术是艺术文化的重要部分,陕北地区的剪纸、汉画像石、汉画像砖、窑洞造型、面塑、布老虎等构成陕北民间美术的主干。本论文中,先拾英于陕北地区民间美术资源,其次对当地教育有关单位、领导、模范教学学校的教师、学生进行多维度调研,了解当地民间美术教育的情况;再根据调查研究分析探索出本地民艺教学规律,其中选陕北民间美术代表——剪纸,具有针对性、创新性地与义务教育“新课标”相结合,拟编制陕北“剪纸教学课程标准”和“课程大纲”。再将前期研究成果运用到美术课程当中进行教学案例设计,最后加以总结,为小学的民间美术教育提供理论与实践的参考。
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