随着广大居民对健康愈发的重视,参与到体育运动中去的人口逐渐增加,且对健身服务的需求也日益增长,但实际需求却与严重不足的健身服务形成鲜明对比,体育院校作为体育人才培养的专门机构,又有着服务社会的重要职能,对群众锻炼时所需的健身服务有能力也有必要予以提供。基于此背景下,本研究以长春市体育院校本科生参与全民健身服务为切入点,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法,通过调查长春市四所体育院校本科生参与全民健身服务的情况,并结合长春市社区居民对健身服务的需求状况,以发现长春市体育院校本科生参与全民健身服务方面的问题,并力争找出体育院校对全民健身服务活动的开展以及对学生健身服务能力培养方面的发展对策,在尽可能弥补居民所需健身服务不足的同时,切实履行体育院校服务社会的神圣职责,同时得出以下结论:学校对学生参与全民健身服务能力的培养有所缺失,不能较好的迎合社会发展对体育的实际需求;学生对全民健身服务活动重要性认识有待加深,参与服务活动的意愿和程度明显不足;学校对全民健身服务活动的管理不够到位,组织和培训方面不太理想,保障与激励还不够坚实;学生提供全民健身服务的内容缺乏专业特色,且实际健身服务与居民期望需求匹配程度不高。