现阶段,我国教育事业发展正处于大变革和大协调的环境当中,自新课程改革实施以来,对课堂教学的要求发生了较大程度的变化,对学生的培养目标也发生了改变。智慧课堂是一种运用云计算、大数据以及物联网等新兴信息技术,建立智能化的课堂教学模式,能够提高学生的智慧发展水平。该模式能够深化学习变革,有利于课堂教学中更加突显学生主体,促进师生互动与生生互动,提高课堂教学效率。本文运用文献研究法、调查研究法和课堂观察法总结了智慧课堂教学模式的定义、构成要素及活动形式,调查分析了目前初中语文智慧课堂教学模式的应用现状和应用过程中体现的优缺点,在此基础上提出智慧课堂教学模式在初中语文课堂应用的构建思路和改进策略,并以部编本七年级语文《自是孤舟天地游》一课的教学为例,对智慧课堂教学模式的具体实施过程及效果展开分析,最终提出该教学模式在初中语文课堂教学中的应用建议。本文的研究进一步推动了语文教育智慧达到实践化与具象化的要求,迎合了“互联网+”教育背景下的教学模式改革,提供了一种新的课堂教学思路,可以促进智慧课堂教学模式更好地融入到教学当中,帮助学生提高认知,让学生生成良好的认知、生存、合作与创造智慧。在未来的初中语文智慧课堂教学当中,应进一步深化智慧课堂教学模式,不断完善,将“转识成智”彻底落实。