短语语序是现代汉语重要的语法手段之一,也是现代汉语教学的难点之一。根据多年学习汉语的亲身经历,以及通过对其他越南留学生学习汉语时的观察,得知汉语短语的语序是我们越南学生在学习汉语的过程中遇至的难点，汉语短语的语序排列问题对于我们是最困难的问题 如：越南学生遇到汉语短语的语序排列问题时,他们往往分不清楚,哪些成分应该放在前面，哪成分应该放在后面，有时候按照母语的语序去说就符合汉语的语序,有时候却不符合。因为汉语和越南语短语的语序异中有同,同中有异,两者之间的异同互相交叉。这也址越南学生学习汉语短语的难点。正因如此,本文以汉语和越南语短语的语序为对比作为研究对象。对比分析的目的在于找出汉-越语短语的语序哪一种是相同，哪一种是差异,并再进一步对越南学生习得汉语短语的过程中进行分类,哪一种短语结构对越南学生产生正迁移与负迁移的作用。目的在于让越南学生分清母语短语的语序和汉语的异同之处,并知道如何利用母语的优势去学汉语,从而可以克服在学习汉语短语中的困难。本文主要的内容共分三个章节：第一章是介绍汉语和越南语的语言文化,第二章是笔者对汉-越语短语语序与正负迁移进行分类,第三章是笔者对汉语教学者和汉语学习者提出的一些启示。