【摘 要】
：
该文主要研究一类波动方程的解的存在唯一性问题及相关问题.这类方程有着深刻的物理背景,很多人在这方面做出了杰出工作,形成了比较完备的理论.然而近几十年来,又有不少数学
论文部分内容阅读
该文主要研究一类波动方程的解的存在唯一性问题及相关问题.这类方程有着深刻的物理背景,很多人在这方面做出了杰出工作,形成了比较完备的理论.然而近几十年来,又有不少数学工作者从不同侧面研究这个方程,不但课题有所拓广,而且研究方法也不断更新.该文尝试着利用Mawhin延拓定理、变分方法及集连通技巧讨论波动方程解的存在唯一问题,同时把所用的方法应用到某些常微分方程(组)解的存在唯一性问题上.
其他文献
序列密码体制是对称密码体制的一个重要分支。相对于分组密码,序列密码在硬件实现和加密速度方面有着明显的优势,所以,非常适合于大数据传输以及软、硬件在资源受限的场合使
教学情境是教学过程的基本要素,创设教学活动情境也是教师的一项十分常规的工作。教学活动情境的创造能有效地增加课堂生活性,教学活动情境的创造能有效地将知识形象化,教学
在19世纪，人们提出了下模的理论，因为很多组合优化问题的目标函数都具有下模性，所以对于一个组合优化问题来说，重点就是如何解决目标函数的下模性问题。另一方面，考虑到下模性在优
本文主要探讨解第二类Fredholm积分方程的退化核算法、离散化算法和泰勒级数展开法. 首先对积分方程的研究背景及发展历史做了一个概括性的陈述. 其次介绍了积分方程的
该文基于现代认知科学问题解决理论,通过两步实证研究,采用Jason Osborne的"认知监控有效性评价方法"和Alan Schoenfeld的"大声思维"和"解题记录分析法",考察了中学生在数学
一条道路有若干个车道,而每个车道又被定了方向,一个车道只能按既定的方向行驶.显然,两种不同方向的车道数被确定,则该道路在两个方向上的通行能力就被确定,为此我们就把道路
教育事业是国之根本,课堂教学是学生及教师的主要教学模式,学生作为学习的主体,教师作为学习的引导者,在当今科技越来越发达的时候,不断提高教学质量,关注学生教学效果,打造
时下，打车软件因其快捷、便利而大受欢迎，但“火爆”背后存在的安全问题也逐渐暴露出来，用户的信息安全更是备受关注。 互联网漏洞曝光平台——乌云网2015年5月向《消费者报道》提供的数据显示，自2014年1月份到2015年5月上旬，共发布59个关于打车软件的安全漏洞，涉及厂商多达9家，其中快的、滴滴、Uber等行业领先企业赫然在列。 高危漏洞频遭忽略 在上述漏洞中，危害等级为“高”的漏洞达33个
本文引进了weak*(S)-积分的概念,并且给出了两个weak*(S)-积分的存在性定理。我们同时讨论了weak*(S)-积分与Gel’fand积分之间的关系：当X**是赋予weak*拓扑的局部凸向量空间
该文围绕星形映照的两类子族-α次殆星映照和准凸映照,在不同的域上用不同的方法进行了讨论.全文共分三章,文章的第一章简要介绍文章的有关背景,多复变数的几何函数论在国内