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过渡金属基纳米结构电催化剂的制备及其析氧性能研究
【摘 要】
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为了克服对化石燃料的依赖,开发高效和无温室气体排放的新型可持续能源迫在眉睫。氢能因具有可再生性和环境友好性而被认为是目前替代化石燃料最有前途的能源之一。电解水由于绿色环保、产氢纯度高和操作简便等优点而被认为是一种有效、实用且可持续的制氢技术。然而,析氧反应缓慢的动力学过程限制了电解水技术的发展。开发稳定、成本低和催化活性高的过渡金属基析氧催化剂对于实现高效水分解产氢具有极其重要的意义。本论文采用简
【机 构】
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西南科技大学
【出 处】
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西南科技大学
【发表日期】
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2021年01期
【基金项目】
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其他文献
通过半导体光电化学分解水途径,可以把太阳能转化为氢气化学能,实现多种潜在应用。Fe_2O_3具有较小的禁带宽度(～2.0 e V)、合适的价带位置(～2.5 V vs.RHE)、良好的化学稳定性、以及低廉的制备成本,是一种具有应用前景的光阳极材料。遗憾的是,本征Fe_2O_3光阳极的载流子复合严重,其导致了Fe_2O_3光阳极实际分解水性能远低于其理论值。当前,学界发展了多种改性Fe_2O_3光阳
高氯酸铵(AP)是固体燃料火箭复合固体推进剂中最常见的氧化剂,占推进剂总量的60%-90%。复合固体推进剂的性能,特别是燃烧速率,在很大程度上取决于AP的反应速率、活化能和热解温度。添加燃烧催化剂是提高推进剂燃烧速率的有效途径,可以降低AP的高温分解峰温度及活化能,从而改善含AP推进剂的燃烧性能。常用的的燃烧催化剂有金属单质和金属氧化物,其普遍存在比表面积小和易团聚等缺点。因此,本文提出开展新型燃
摘要：有效的提问，有利于调动全体学生投入自我探索，有利于师生间、生生间的情感沟通和信息交流，有利于思维的撞击和智慧火花的迸发，尤其有利于学生创造性思维和创造能力的培养。本文对如何提高小学数学课堂提问的有效性进行了探讨，值得参考。 关键词：数学课堂;提问;策略;技法 在课堂教学中，课堂提问是一个必不可少的环节，它在教学中起着至关重要的作用，也是沟通教材、教师、学生的主渠道。那么，在小学数学课堂教
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摘要：在传统固化的教学模式下，高三语文的复习教学总以教师灌输指导为主，不能满足高中生自主化学习、综合性复习的需求，导致他们的学科成绩进步空间十分有限，复习质量和效率的提升阻力重重。随着新课程改革的不断推进，彻底打破传统教学，教师更新现代的教学观念至关重要，语文复习过程中，教师坚持以生为本、寓教于乐的原则，通过组织形式多样、内容新颖的教学活动，充分激发高中生主动学习、主动复习的兴趣非常必要且关键。
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摘要：随着新课改的推进，人们越发重视孩童的艺术培养，对音乐教师专业素养的要求也随之逐渐提升。舞蹈课是高职院校音乐教育专业学生的必修课程，其舞蹈能力的掌握程度在一定程度上影响着学生的综合能力。本文根据目前区内的高职院校音乐教育专业舞蹈课堂进行分析，指出舞蹈课堂教学现状普遍存在的问题，提出一些对高职院校音乐教育专业舞蹈课堂教学优化与改革的相关策略。希望能够对高职院校音乐教育专业舞蹈课堂的教学有所帮助。
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摘要：伴随教育现代化进程加速与新高考改革实施，更多教师开始关注学生学科核心素养的发展问题。在高中历史教学中，教师应优化教育理念、引用多元施教模式，促进学生形成探究学习意识，使其掌握自主学习技巧。在此，本文展开对基于核心素养培养的高中历史教学措施分析。 关键词：高中历史;历史核心素养;教学措施 引言：新高考改革持续推进，使历史学科的受关注度提高。为发挥学科育人价值，促进学生充分汲取学科知识、扩充
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摘要：处于幼儿园大班阶段的孩子年纪还小，对事物的接收能力和学习能力都比较强，因此，这个阶段的语言学习是推动孩子语言发展的黄金时期。在这个时期，孩子对世界的认知尚处于懵懂之中，他们对世界未知都充满了兴趣。此外，幼儿园大班的孩子还具有较好的模仿力，会积极去模仿任何感兴趣的东西。因此，幼儿教育工作者若能从游戏角度入手来引导孩子感知语言的魅力，则能更好地推动孩子语言能力的发展。本文以此为基础，讨论游戏再幼
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摘要：新课标的全面实施，强调不可片面的重视提高学生显性学力，更应使其具有良好的思维能力。尤其在小学低年级教学中，教师应具有教学反思意识，能够认识到课堂教学存在的问题与不足，将学生当做教学活动开展的主体，关注他们的学习感受、情绪变化、兴趣爱好等，使数学教学更具趣味性、多样性、层次性与实践性。有鉴于此，笔者依托自身实践经验，浅议如何在低年级数学教学中培养学生的思维能力，以期助力他们综合能力的全面、和谐
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摘要：国家综合国力的增强离不开科研人员的努力奋斗，一个国家的实力展现同样更离不开这些人的努力。对于祖国的发展与实力的展现，现在来看更需要新时代孩子们的努力。高中是学生时代最重要的阶段，同样也是决定一个孩子命运的重要时期。对于高中时期的学习要做到教师与学生共同努力，好的教育离不开认真的学生，同样认真的学生也离不开优秀的教师与先进的教学体系。本文就“高中数学教学中学生数学思维能力的培养”来就行谈论，研
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摘要：随着近几年，社会对幼儿的培育越来越重视，所以，人们对行业中的幼师培养模式的创新探索也在逐渐的加深程度。就专业化的目光来看，对于这个行业方面的创新工程，一定要使得培训机构对被培养目标定位精准、实践与学习双方结合、内容广泛合理分配、多方面优化考核标准、结合时代突出信息网络的便利。这样才能在真正意义上，体现出对于幼师进行专业培训的积极作用。 关键词：专业化视角;幼师培养;模式创新 引言 自1
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