随着我国高等教育区域化的发展趋势不断增强和高校社会服务功能的进一步提升,区域经济发展对地方高校提出了新的要求,相关地方高校把建设区域特色研究型大学作为新时期的办学理念,这既是高校自身科学合理定位需要,也是提升办学实力,增强核心竞争力的需要。区域特色研究型大学这一建设目标的提出不但可以打破我国高等教育目前“千校一面”的格局,纠正“大而全”的规模化办学观念,而且对提升地方高校的整体综合实力和办学水平具有深远的意义,本文将以广西大学作为具体案例对区域特色研究型大学建设进行实践研究。本文首先从区域特色研究型大学的划分及意义着手,分析这一办学理念提出的时代背景和现实需要,其次将会对其概念和基本特征进行深入探讨,并且将区域特色研究型大学和研究型大学、教学研究型大学这三者之间进行比较分析,找出特征差异,指出区域特色研究型大学的划分将对地方高校产生的影响。再次,运用SWOT分析法对广西大学进行实例分析,对其内部因素优势、内部因素劣势、外部环境机会分和外部环境威胁作出全面评价,得出广西大学的SWOT分析矩阵。最后是为广西大学建设成为高水平区域特色研究型大学提供整体构想,主要从发展战略、建设内容和保障机制三个方面展开论述。本文的主要创新之处表现在以下方面：一,目前在国内关于区域特色研究型大学的研究尚处空白,本项目通过找出区域特色研究型大学建设的关键性指标、明确其内涵与特征,为区域特色研究型大学的建设提供广泛依据；二,以广西大学为例展开实证研究,探索我国大学特别是经济欠发达地区大学的发展路径,提出针对性的对策建议,弥补现有研究的不足。三,本文从多种视角进行研究,对大学的分类定位、服务面向、办学特色、建设路径等进行多维度综合性的分析,力图提供一个较为全面的研究视野。