随着社会经济发展以及产业结构变化,劳动力供大于求的现状,使就业面临着前所未有的压力。在中等职业学校中开展创业教育,培养大批具有强烈创业意识和创业能力,敢于创业、勇于创业的人才,则具有相当重要的现实意义。本文正是置身这样一种时代背景下,选择了职业学校正在开展并且今后还将继续开展的创业教育为选题,对其进行较为深入、系统的理论研究与实践探索。找出创业教育实施过程中存在的问题,分析问题的成因,并从树立创业教育理念、创业教育的保障体系建设、创业教育课程设置以及师资队伍等方面提出了对策性的建议。全文共分为六章:第一章介绍了创业教育的内涵及相关的概念;第二章介绍了创业教育产生的背景与必要性研究;第三章则通过问卷调查对中等职业学校开展创业教育的现状进行分析;第四章运用迁移的方法,对创业教育作了深度的理论研究;第五章是中等职业学校开展创业教育的对策研究;第六章创业教育案例分析。本文采用调查法、统计法、比较法等研究方法,按照事物的内部逻辑,依次对上述内容进行了研究与阐述,以期为创业教育的理论建设和实践工作做出些微的努力。