教育督导是现代教育行政管理的重要组成部分。建立健全民办高校督导制度,是保证我国民办高校办学方向,规范民办高校办学行为的必要措施,是加强地方政府与民办院校之间的权力制衡,保障民办高校在公益性基础上的自主权的明智之举,也是维护校园稳定和谐,形成民主自律机制,保证民办高校健康发展的重大举措。目前,我国民办教育督导制度尚处于探索阶段。我国民办高校类型众多,管理形式各异,民办高校督导制度的建立和实施问题重重。本文在分析我国民办高校督导制度发展历程的前提下,对现行的民办高校督导制度进行分析,并借鉴深受我国儒家文化影响,与我国同收东方文化渲染的日本私立大学督导制度的有用经验,试图对完善我国民办高校督导制度提出一些建议。本论文主要包括五部分。第一部分主要是文献综述和相关概念的界定；第二部分介绍我国私立高等教育督导制度的发展历程；第三部分分别从权力制衡和内部控制的角度对我国民办高校督导制度进行分析；第四部分分析日本私立大学督导制度的发展历程和现状,并尝试在此基础上总结出我国民办高校督导制度可从中借鉴的经验；第五部分试图对健全我国民办高校现行的督导制度提出一些建议。