对及物性系统的定义:以意义为中心的模式

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及物性是理论语言学研究的重要课题。长期以来,不同的语言学流派从各自的理论基础出发,对及物性这一命题进行了较为系统的研究。早期的及物性研究在及物性的界定层次上模糊不清,对及物性的研究多以核心动词后的宾语形态来界定动词或者句子的及物性。在处理语境依赖型小句时,这种研究模式陷入了形式标准和语义标准的模糊之中,缺乏清晰的界定标准。本文坚持以意义为中心的研究模式,从及物性产生的经验基础入手,提出及物性是将人类经验解构为一系列可操作和可识解过程的概念-语义结构。基于彭(2006)提出的及物性系统新模式,结合系统功能语言学与认知语言学的相关理论,将“经验域”与“过程类型”进行分离,从作为和关系两种识解方式对及物性概念系统进行尝试性的重建。本文运用社会学的相关原理,依据人类经验的划分模式,提出了及物性经验基础的三元说,即在物质和心理两类经验之外,增加了社会经验,进一步提高了及物性对人类经验描写的完整性。依据彭(2006)的双层加工模式和及物性经验的三元说,尝试性地建构了及物性系统的新框架矩阵,将及物性分解为物质-作为,物质-关系,心理-作为,心理-关系,社会-作为和社会关系六种不同的过程类型。在具体的过程解释时,本文借鉴了认知语言学的原型理论和加迪夫学派的双重标注方式,不仅提出了各种过程的原型小句,并且对各种过程小句进行了及物分析和作格分析的双重标注。通过对各流派及物性理论的梳理和及物性新模式的探讨,本研究试图进一步丰富及物性的理论系统的元研究,从而使及物性对人类经验的描写更加完整。本文的不足之处是,对新模式中各及物性过程小句的细化和分类,此方面的研究将在大量语篇分析的实例中得到进一步的建构和完善。
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