双语教学是新形势下人才培养的重要方式与高等教育改革的方向。从国际视角来看，随着世界经济一体化和国家之间竞争的加剧，对具有国际化水准人才的需求越来越大。由此，双语教学在诸多发达国家开展并形成规模，这为其在经济、科技、社会等各方面的发展奠定了人才基础。从国内视角来看，随着中国对外开放程度的加强，中国与世界的沟通越来越广泛，国家顶层教育机构意识到培养具有双语思维和能力的综合性国际人才是我国进一步崛起和深化改革的不竭动力，于是双语教学在国内各高校开展起来。内蒙古农业大学作为教育部重点建设的西部高校，承担着为西部大开发培养人才的任务。为拓宽人才培养渠道，早在2005年内蒙古农业大学就开始进行双语教学，然而因为各种原因学校双语教学的开展还存在许多问题。　　本文通过分析内蒙古农业大学双语教学开展现状，分析存在问题，结合国内外双语教学开展情况，力图寻找适合内蒙古农业大学双语教学持续开展的方式与方法。　　本文共分为五部分内容。第一部分是对高校开展双语教学的选题意义、选题背景、理论依据及研究的创新点做陈述;第二部分阐述国内外对双语及双语教学的不同阐述，进而引出我国高校双语教学相关概念;第三部分通过对内蒙古农业大学双语教学开展情况进行阐述;第四部分通过问卷调查等形式分析内蒙古农业大学双语教学开展过程中获得的经验及阻碍发展的因素;第五部分通过对此研究试图找到适合内蒙古大学双语教学进一步开展的方向和举措。