新时代加强爱国主义教育强调要面向全体人民、聚焦青少年,而高校作为培养大学生的主要阵地,落实大学生的爱国主义教育即是题中应有之义。科技的发展促进信息的多元化传播,这也对大学生爱国主义教育的发展提出了新的要求。如何提升爱国主义教育的针对性和创新性,如何合理利用各种教育资源来培养大学生爱国情怀成为目前研究的重要课题。云南红色文化资源是中国共产党领导云南各民族人民在不同时期的革命实践中所形成的宝贵财富,其蕴含的历史底蕴和精神内涵是新时代高校提升爱国主义教育育人功能的宝贵资源。其伟大事迹、历史遗址以及所凝结的时代精神为丰富大学生爱国主义教育的内容、创新大学生爱国主义的教育形式提供了现实载体。基于上述认识,本文开篇阐释了本研究的背景、意义和目的,并对红色文化资源融入爱国主义教育的国内外相关文献进行了综述和评析。第二部分将马克思主义经典作家及中国共产党历届无产阶级革命领导人关于爱国主义教育的论述作为本研究的立论基础并加以论述;在此基础上,通过对红色文化资源融入大学生爱国主义教育的重要意义进行阐述,深刻分析了云南红色文化资源的基本概况及其所蕴含的爱国主义教育价值。第三部分是在总结调查问卷数据与实地调研的基础上对云南红色文化资源融入云南大学生爱国主义教育所取得的成效与所出现的问题进行说明,并深入分析其问题产生的原因。第四部分则是针对现存的融入问题以及原因提出相应的解决对策或优化路径,主要从开展实践教学、融入课程思政教学和拓宽宣传教育渠道这三个方面提出举措。本研究以求通过有针对性和可操作性的措施,为云南红色文化资源融入云南大学生爱国主义教育提供理论依据与实践途径。