本文旨在通过对中国英语学习者语料库和英语本族语语料库中高频词SO的使用状况的对比研究,揭示出高频词SO在中国英语学习者英语作文写作中的分布及其使用特点。本文是一项基于语料库的研究。研究主要回答的问题是不同层次的中国英语学习者在英语作文写作中如何使用高频词SO?学习者运用这个高频词相对于英语本族语使用者是倾向于使用过度还是使用不足?关于该词的基本意义,中国英语学习者与英语本族语使用者的理解是否相同?不同层次的中国英语学习者对该词的使用在频率和搭配上是否存在显著差异?中国英语学习者错用该词的基本特点是什么?是什么原因导致这些具体特点的? 为了回答这些问题,本文运用计算机化语料库将中国英语学习者数据和英语本族语使用者数据进行对比分析,并运用数据库操作软件FoxPro6.0和统计学软件工具SPSS以加快语言学分析的速度。结果显示,中国英语学习者,即使在高级阶段,对于高频词SO的使用仍然存在错误。其主要原因是母语迁移的影响和过分法则化错误。错误分析的结果显示:八级水平的学生受母语的干扰程度远远低于四级和六级水平的学生,四、六级水平的学生在该词的使用方面并不存在显著性差异。结论部分主要讨论了本研究对外语教学的启示并建议运用语料库作为一种提高学习者认识高频词复杂性的途径。