农民工是我国流动人口中的主要群体。现阶段的基本国情和人口发展趋势决定了在今后相当长一段时期内，以农民工为主体的人口流动现象将长期存在。在城市中，农民工解决就业等生存问题，很大程度上依赖于其自身的教育水平与职业技能。目前，当农民工面临就业困难时，政府往往会从劳动力市场配置上给予干预。但从深层次的社会因素分析，这种现象的背后其实是由于进城务工人员包括劳动技能在内的科学素养普遍低下所致。 农民进城务工后，提高科学素养是他们增强职业技能的有效途径之一。只有进一步充分吸收新鲜科学血液，他们才能强化在城市的立足之地。作为社会信息的主要获得平台--大众媒体，成为他们提高科学素养的最便捷、最可行的途径。 因此，农民工群体了解科技知识，提高科学素养，不仅对该群体具有重要意义，对推进现代化建设和促进社会经济发展具有十分重要的意义。 首先，本研究界定农民工、科学素养、科学传播、媒介效果理论等基本概念及特征。研究数据显示，电视是农民工群体接触最多的媒体。故结合前一部分的研究，选择电视媒体进行实证研究，总结这类媒体在农民工科学传播方面的基本情况。依照媒介效果理论，从农民工、大众媒体、政府、信息、企业这几个要素出发，尝试设计提升农民工科学素养的大众传播实践体系。最后，结合中国国情，提出现阶段提升农民工科学素养的对策。