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基于Achieve模式，数学高考试题与新课标一致性研究
【摘 要】
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基于课程标准的课程改革一直是世界各国教育重点关注的问题,随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》的发布,在实际教育教学是否有参考2017版的课程标准,为了有效落实新课程标准,课程改革的研究者们开始关注新课程标准与课程内容的一致性,学业评价在课程内容中有着十分重要的作用,而学业评价中的高考是反映课程改革的一个重要途径,因此研究高考试题与课程标准的一致性对数学课程改革的落实是非常必要的。本研究运用
【出 处】
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云南师范大学
【发表日期】
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2021年08期
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