评价理论是一个语篇语义资源系统,诞生于20世纪90年代,用以讨论语篇或说话人表达、协商、自然化特定主体间的关系及意识形态的语言资源,常用于话语分析。Martin对Halliday系统功能语言学的全面分析与总结,系统功能语言学中引入人际意义,在此基础上对其进行深度扩展与延伸,形成独立的语言价值理论体系。《蛙》是我国著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言的经典代表作品之一,小说以新中国建国初期,近60年的波澜起伏的农村生育、节育历史为背景,秉承塑造出中国普通大众形象,刻画了如姑姑、陈眉、蝌蚪等人物形象,沉淀出中国计划生育艰难历程中萦绕的生育观和处世哲学。但是,极少有学者从话语内在特点角度对该作品进行专业、全面、系统的分析。本文试图从评价理论视域系统审视《蛙》的话语态度资源,通过评价理论的态度、介入和级差系统,对《蛙》的话语内在特征进行全面、深入、细致分析,探讨《蛙》中的评价资源及其实现的评价意义,研究词汇属性在表现人物性格方面的作用,探讨语法构成在表达人物情绪方面的功能,以促进《蛙》的相关研究进一步提升,旨在为《蛙》的文学研究提供新视角和新途径,促进评价理论在文学分析工程中的实践与应用,有利于提高读者对作品的鉴赏力和挖掘作品的人际意义。