材料表面电荷对大肠杆菌粘附行为影响的研究

来源 :厦门大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jttzw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
相比于浮游生存方式,细菌更倾向于粘附在材料表面生存。细菌粘附在材料表面最终会导致生物膜的形成,对生物医疗设备、水存储及处理系统、海洋船舶和食品等研究和应用领域造成严重危害。细菌在固体表面的粘附过程十分复杂,主要受细菌自身特性、材料表面性质及环境特性等因素的影响。细菌在水溶液中通常呈电负性,因此,深入了解细菌与不同带电表面的相互作用对开发抗菌材料具有重大意义。由于氧化铟锡(Indium-Tin-Oxide,ITO)玻璃具有良好的物理性质,如在生理条件下的稳定性,良好的透明性和导电性等特点,因此ITO非常适用于研究材料表面改性对细菌粘附的影响。在本文中,我们以ITO导电玻璃为基底,制备了磺酸基团修饰的带负电的表面和季铵基团修饰的带正电的表面。ITO表面首先经氧气等离子体预处理,使得ITO表面羟基化,然后分别用硅烷偶联剂(3-巯丙基三甲氧基硅烷和3-氯丙基三甲氧基硅烷)处理,再分别经过氧化反应和季胺化反应制备出带负电和正电的表面。修饰前后的ITO表面用静态水接触角(WCA)、原子力显微镜(AFM)、循环伏安法(CV)、交流阻抗法(EIS)、X-射线光电子能谱(XPS)、甲苯胺蓝(TB)和荧光素(钠盐)吸附试验进行表征。本文利用革兰氏阴性菌-大肠杆菌(E.coli K-12)作为测试菌株来评价修饰材料表面的抗菌性能及机理。平板涂布法、激光共聚焦显微镜(CLSM)和扫描电子显微镜(SEM)等方法用来检测材料表面的抗菌性能以及吸附在材料表面的大肠杆菌的活性和形态,从而为细菌与带电表面之间的相互作用提供详细信息。本论文主要得到以下结论:(1)WCA和AFM测试表明ITO表面修饰前后的接触角和粗糙度均有一定程度的变化,但总的来说,对本实验中的细菌粘附影响不大。因为修饰前后ITO表面都是相对亲水的,且E.coli的尺寸比表面粗糙度的值大三个数量级。(2)CV和EIS测试表明,硅烷偶联剂已经成功自组装到ITO表面,从而阻碍了电极与溶液中氧化还原物质间的电子传递。而经过氧化或者季胺化反应后,ITO表面又恢复了一定的电化学活性,表明ITO表面已成功修饰上磺酸基团和季铵基团。通过XPS对特征元素S、Cl和N等的检测,进一步表明ITO表面已成功修饰上目标官能团。(3)用TB对磺酸化表面的磺酸基团进行标定,结果说明ITO表面已成功磺酸化。用荧光素(钠盐)对季胺化表面的季胺基团进行标定,结果说明ITO表面已成功季胺化,且季胺化程度较高。(4)平板涂布结果表明带负电荷的表面和带正电荷的表面均能抑制细菌初始阶段的粘附,但是带负电的表面抗菌效果更好。CLSM结果表明,带负电荷的材料表面并没有杀死细菌而带正电荷的表面则使细菌失活。SEM结果表明,大肠杆菌能够产生鞭毛等细胞器从而吸附在空白ITO表面,而带电表面粘附的细菌并没有鞭毛的产生,这表明,鞭毛参与细菌的粘附过程,有助于材料表面上的生物粘附以及生物膜的形成。
其他文献
【摘 要】 地图是记载展示地理信息的常见工具,是高中地理教学的重要内容。地图有着明显的形象直观、信息量大的特征,是丰富的问题来源,也是重要的诞生问题意识载体。通过运用地图教学,可以围绕地图增强地理兴趣,激发高中学生问题意识,学生能以地图为中心不断发现地理问题、提出问题、分析问题、讨论问题、解决问题,进而以问题为出发点深度增强观察能力、想象能力、思维能力,养成良好学习习惯,充分达到新课标教学要求与实
实验室是全面实施综合素质教育,培养具有知识创新及科技创新能力的应用型人才的重要场所。根据独立学院应用型人才培养目标,针对其在实验室规划和建设方面的实践经验及取得的
作者用双通道数字示波器,通过分压法测得放电电容器两端电压信号变化曲线,进一步采用微分电路对该分压信号进行微分得到回路中大电流的变化曲线。通过理论推导对回路中大电流
流体力学实验是面向全校的专业基础实验,中国石油大学(北京)流体力学实验室承担着全校9个本科专业的实验教学任务,是本科教学的一个重要环节,也是本科评估的重要组成部分。针
针对大连理工大学国家级示范性微电子学院引进的具有全自动硅片传送系统与表征、分析系统的科天四探针电阻仪,介绍了此设备原理、技术特点及主要构成,包括硅片传输系统、测量系
针对当前国内各高校多媒体教学系统迅速发展的趋势,明晰多媒体教室管理之要素,保障教学设备的完好率.从人才培养需求出发,提高管理水平,为保障教学质量提供人性化服务.
1临床资料我院门诊注射室自2009年3月至2010年10月注射破伤风抗毒素人数约1200人,有6人在此期间注射后发生局部迟发反应,其中男性4人,女性2人,年龄7-60岁.6人外伤后遵医嘱给
周恩来曾说:“过去绍兴人靠什么为生,一靠土地,二靠当绍兴师爷。”“我的家庭近几代祖先也是绍兴师爷。”
实验研究了泵浦光斩波、斩波占空比、斩波频率对两波耦合过程及光扇噪声的影响,结果说明斩波调制抑制了光扇噪声,Ce:KNSBN晶体体全息存储再现图像质量得到明显改善.
【摘要】机器人的教育在如今信息化发展迅速的社会已经刻不容缓,很多中学开展了机器人兴趣班或社团,学生在机器人社团中能够充分结合各领域知识,开动脑筋,将想象力与实践动手充分结合,得到能力上的提高。在这种新兴社团中,教育者要特别注意用一种全新的动态教学方法,充分联系实际,能够集各领域知识于一身,充分发挥机器人社团的能动性。  【关键词】机器人教学 优势 反思  【中图分类号】G633.98【文献标识码】