“微时代”是随着互联网以及智能手机的全面普及而发展起来的时代,这个时代因其信息传播快而稳、信息内容短而精、信息形式多而异等独有的特质,影响并适应着当下快节奏且碎片式的生活。“微时代”给大学生提供多样且便捷化的信息接收渠道的同时,也给大学生带来了更为诱惑性的信息内容。这就要求高校思想政治工作者既要谨防“微时代”给高校思想政治工作带来的巨大冲击,也要重视“微时代”给传统高校思想政治工作带来的新的活力,要在充分利用微载体建设高校思想政治工作的同时,把握好其建设的度,推动高校思想政治工作载体建设的进一步完善。因此,高校在微时代如何建设好思想政治教育微载体则成为当下必须解决的时代课题。通过搜集高校思想政治工作微载体相关研究论文的文献分析法,为微载体建设研究奠定充实的理论基础,并通过问卷反馈的数据的实证调查法来分析高校建设思想政治工作微载体的现状,为微载体建设研究提供数据支撑。在阐述“微时代”、“微载体”、“高校思想政治工作微载体”等相关概念的基础上引出高校思想政治工作在微时代下的冲击,进而强调高校建设思想政治工作微载体的紧迫性。并通过对全国100多所高校所反馈的微载体建设现状的数据进行分析,总结发现现阶段我国高校在建设思想政治工作微载体过程中仍存在的问题,主要包括:“微队伍”建设不足、“微平台”建设滞后、“微课堂”推广不足、“微活动”宣传力度不够。并通过深入剖析其问题的原因来提出高校在微时代建设思想政治工作微载体的针对性对策。这一部分也是全文的重点所在,主要是针对前面发现的问题来提具体措施,包括:加强“微队伍”,提高“微能力”;建立“微平台”,拉近“微距离”;推广“微课堂”,加强“微素养”;丰富“微活动”,健全“微管理”。通过紧跟“微时代”发展的步伐,抓住“微时代”的特点,来构建“微时代”下的高校“微思政”。在丰富现有思想政治工作载体体系的前提下进一步充实高校思想政治工作论,以此推动现有阶段研究微载体建设的理论成果和社会价值。