随着时代的进步、科学技术的不断发展,现代化的教学模式逐渐取代传统教学模式。越来越多的教师尝试使用不同的教学手段进行教学探索、教学改革。情景教学法是目前被广泛使用并推广的一项教学法。其应用范围相当广泛,适用于各种不同科目的教学。尤其是在外语教学中,情景教学法被普遍接受,教学手段种类繁多,需要教师适时选择运用。同时针对不同年龄段,不同层次的学生也要使用不同的方法。当今中等职业学校的学生学习基础普遍较差,学习习惯欠佳,使用情景教学法更加符合中职生的发展规律。本文对于以上一些思想来源进行思考,引出对情景教学法的探究。收集各种史料研究情景教学法到目前为止的研究现状,应用现状,结合自身研究的需要,总结一部分自己在今后需要解决的研究现状。同时从学生和教学的角度,以及结合中职生的特点阐述运用情景教学法的原因,并结合自身教学的经验不断尝试使用各种情景教学法的教学设计。然后通过叙述情景教学法的教学案例来验证自己之前所用的一系列设计是否有效。同时也结合在平时教学中运用情景教学法的一些新颖独特的创意实践一同进行验证。通过各种数据采集、数据分析,研究结果验证了平时所采用的情景教学法的各种手段在教学的各个环节上取得了一定的成果。最后思考如何将情景教学法更加完善地实施以及阐述情景教学法的各种可取之处以及各种问题的对策,对所有出现的问题的一个总结,并反思有无更好的方法,同时结合中职生的特点,思考如何在中职教学中将情景教学法贯彻到最佳。