党的十八大后,习近平总书记提出了“中国梦”的重要执政理念,实现中华民族的伟大复兴的历史使命。中华民族伟大复兴的实现、祖国各项事业的建设需要当代中国的有志青年的不断拼搏,社会各界的鼎力支持。而当代大学生作为祖国各项事业未来的重要接班人,作为完善中国现代化建设道路的中坚力量,实现中华民族伟大复兴的主力军,对于其历史使命教育工作的开展是重中之重。只有当代大学生在思想上,在内心深处铭记历史使命,将个人理想与社会理想紧密结合,不忘时代与人民的要求,将建设发展祖国,弘扬中国民族精神文化视为己任,与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”结合,才能真正的肩负起历史赋予的神圣使命。由此可见,当代大学生的历史使命教育有着高度的理论意义和实践价值。推动大学生历史使命教育,能够在完善当代大学生理论教育体系、高校思想政治教育课程体系的同时,为当代大学生的成才培养,激励其努力奋斗,肩负历史使命,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”起到了重要的现实作用。本文重点从四个方面进行大学生历史使命教育研究。第一部分主要探讨了本文的研究目的、研究意义以及国内外的研究现状。第二部分是相关理论基础和概念的辨析。对使命、大学生历史使命的内涵进行了阐述,并且提出了三点理论支撑：马克思主义使命观、马克思主义青年观与马克思主义人的全面发展理论。结合时代发展特征与要求,归纳总结了大学生历史使命教育的内容,并提出了大学生历史使命教育的必要性。第三部分析总结了大学生历史使命教育存在的问题,从大学生自身、家庭、高校与社会四个方面分别说明了问题并作出具体的原因分析。第四部分为本文的重点。对大学生历史使命教育的具体途径做了探究,提出对社会、高校、家庭及大学生自身的可行对策。