随着中国经济的快速发展和各项国家教育政策的普及,家庭经济能力的不断提高和优生优育观念的转变,0-6岁儿童教育成为各级教育部门、家庭和社会关注的焦点,促进了我国早教市场的飞速发展。自二十世纪九十年代以来,中国的早期教育市场经历了20多年的发展,已经培育出多个早教品牌,全国早教机构总数达数万家,市场规模达数千亿之巨,面向幼儿的早教机构与日俱增。随着国家全面开放二胎政策的实施,早教市场更是迎来了前所未有的发展机遇。如此蓬勃发展的早教市场,在给企业带来机遇的同时,也隐含着巨大的风险与挑战。对于大多数早教企业而言,其发展历程中常常会遭遇两种困境,一是企业遇到了自身发展过程中的瓶颈,二是同类企业的竞争压力,尤其是近几年国外品牌机构开始快速进军中国早教市场,中国早教市场面临新一轮的洗牌,许多我国的本土早期教育机构更是处身于“风雨”之中。因此,如何更加合理有效的使用企业发展战略理论来把握和掌控住如此广阔的市场前景,从而在早教市场激烈的竞争中脱颖而出,成为了各大早教机构必须思考的问题。在这个大背景下,选择合适的发展战略,对企业的生存和可持续发展就具有重要意义。本文通过回顾相关文献,运用战略管理理论,深入分析长春市盼星教育有限公司发展现状及其存在的问题;运用PEST模型分析公司的政治、经济、文化、科技等外部发展环境,运用波特五力模型对长春市盼星教育有限公司面临的竞争情况进行了分析。同时,分析了长春市盼星教育有限公司的现状和资源。进一步通过SWOT分析,找到长春市盼星教育有限公司面临的机遇和威胁,以及公司具有的优势和劣势。进而确定长春市盼星教育有限公司应选择增长型发展战略(SO)和差异化发展战略(ST)。增长型战略包括扩张公司规模,在长春市朝阳区、净月经济开发区开发新的市场,深耕现有南关区的市场,加强长春市盼星教育有限公司的品牌宣传力度,扩大品牌规模,逐步增强长春市盼星教育有限公司的品牌效应,建立健全早教课程体系,保持公司生源的持续增长;差异化战略包括通过教学模式差异化、客户服务差异化、市场营销差异化方式实现,充分利用长春盼星教育公司自身优势,积极改革早期教育模式,设计开发线上教学,并通过充分调研早期教育市场的需求,合理设计早期教育课程,提升教师专业化技能等保障措施,以确保长春市盼星教育有限公司发展战略的顺利实施。