【摘 要】
:
本试验旨在研究不同的培养方法、基础培养基、细胞因子、肝素钠、温度、氧分压等因素对昆明小鼠胚胎干细胞建系的影响,筛选了昆明小鼠胚胎干细胞的最佳培养条件,并以此为基础建
论文部分内容阅读
本试验旨在研究不同的培养方法、基础培养基、细胞因子、肝素钠、温度、氧分压等因素对昆明小鼠胚胎干细胞建系的影响,筛选了昆明小鼠胚胎干细胞的最佳培养条件,并以此为基础建立了携带绿色荧光蛋白(GFP)基因的小鼠胚胎干细胞系。
试验利用两种不同的培养体系(KSR和N2B27)建立昆明小鼠胚胎干细胞。结果在KSR的培养体系中小鼠胚胎干细胞集落贴壁状态生长,生长较缓慢,边缘细胞分化脱落,最高传代为6代;在N2B27培养体系中细胞集落呈悬浮状态生长,生长较快,边缘光滑整齐,连续传7代未见分化。
采用N2B27基本培养体系。研究不同基础培养液(高糖DMEM、knockout DMEM、DMEM/F12、TCM-199)、细胞因子(LIF、bFGF、EGF)、两种药物(SU5402、肝素钠)、温度和气相环境等因素对昆明小鼠胚胎干细胞的影响。结果表明,基础培养基knockout DMEM和DMEM/F12优于高糖DMEM和TCM-199;LIF对小鼠胚胎干细胞生长具有明显的促进作用(P<0.01);bFGF、EGF、肝素钠对小鼠胚胎干细胞有一定的促进作用(P<0.05);SU5402对小鼠胚胎干细胞没有明显的促进作用(P>0.05);温度39℃比37℃更有利于小鼠胚胎干细胞的快速增殖,氧分压20% O2较氧分压5% O2有利于小鼠胚胎干细胞的建系。
以N2B27系统为条件,采用卵周隙注射携带GFP基因的慢病毒载体法感染早期小鼠胚胎,再将转染小鼠胚胎接种在N2B27胚胎干细胞培养体系,经过培养获得携带GFP转基因的昆明小鼠胚胎干细胞。
其他文献
在习作教学中,教师既要关注习作课堂中的指导,更要注重平时习作素材的积累和习作技能的培养,只有让习作指导更多地走出课堂,学生才能真正建造属于自己的习作大厦。
In the p
猪繁殖与呼吸综合征(PRRS)是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)引起的一种以妊娠母猪严重繁殖障碍以及仔猪的呼吸道症状和高死亡率为特征的传染病。PRRS自1987年首次报道发现
摘 要: 占据语文教学半壁江山的作文教学如何改变学生“谈写色变”的痼疾,让学生由怕写作文到愿意写作文,爱写作文呢?作者从恢复学生的主体地位出发,从激发兴趣,开拓学生写作源泉;作品评价,提高学生写作能力;成果展示,点燃学生创作热情等方面,对学生亲近作文的途径进行了一定的探索。 关键词: 作文教学 激发兴趣 评价作品 展示成果 有一个学期我尝试让学生写周记,要求比较宽松
戊型肝炎是一种由戊型肝炎病毒引起的,经过粪-口途径传播的新发传染病和人畜共患病。人与猪易感,其中猪是重要的储存宿主和传染源。本研究首先应用HEV ELISA抗体检测试剂盒对
好文章是写出来的,也是改出来的。修改是写作过程的一个重要环节,是提高文章质量的重要措施。所谓“文不厌改”讲的就是这个道理。古人“吟安一个字,拈断数茎须”的苦思,“春风又绿江南岸”中“绿”字的最终确定,杨沫《青春之歌》六年时间七易其稿,《童蒙诗训》中“文字频改,工夫自出”的经验,无不验证了修改的重要性。我认为,作文教学中,应通过以下几方面培养学生自我修改作文的能力。 一、注重引导,激发兴趣 “兴
Caspase-1在介导炎症反应和细胞焦亡(pyroptosis)中发挥重要作用。有关鸡caspase-1在天然免疫应答中的作用及其相关调控机制尚未清楚。本研究克隆鸡caspase-1基因并表达,通过
涿鹿县东小庄乡界牌良村位于长城以北,海拔500米,生长期150天,种一茬作物效益低、复种两茬,生育期不足。通过玉米、茄子、香瓜多茬立体种植,解决了人们多年的难题。1997年界
摘 要: 微分方程模型是应用数学解决各种问题最成功最精彩的篇章,在高等数学教学中,选择微分方程模型作为范例教学具有极其重要的意义。本文列举了两个适合于教学的微分方程数学模型。 关键词: 微分方程模型 范例教学 高等数学 1.引言 微分方程是一类应用十分广泛而且最常见的数学模型,其建模方法在数学模型课程的教学中占有极其重要的地位.具体体现在三个方面:是机理分析建模方法的最
日本保险业起源于明治维新时代,20世纪60年代到70年代间得到了快速发展,80年代人寿保险业和财产保险业的保费收入与资产总额都已处于世界领先地位。然而20世纪90年代,日本经
摘 要: 优化初中数学课堂教学,必须从备课和教学两方面入手。备课要注意明确目标和了解知识体系,针对学生的学习制定个性化教案。教学应从以下几方面入手:采用探究式学习方法激发学习兴趣;运用现代化教学手段,提高教学效率;精讲例题、配套练习,提高知识的课堂消化率;总结反馈信息,完善教学效果。 关键词: 初中数学 备课 课堂教学 新形势下,随着教育改革的不断推进和新课程改革的发展,