SMAD3基因多态性与颅内散发动脉瘤的相关性研究

来源 :第三军医大学 中国人民解放军陆军军医大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:paradoxfxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究背景颅内动脉瘤(intracranial arterial aneurysms,IAAs)是颅内动脉的局部异常扩张。除了发生破裂,颅内动脉瘤通常是没有症状的,而如果破裂则将导致蛛网膜下腔出血(subarachnoid hemorrhages,SAH)。许多患有颅内动脉瘤而仍然存活的病人都需要长期的护理及关心,以至于颅内动脉瘤已经成为了一个社会问题。颅内动脉瘤的发病原理非常复杂,同时我们对此也是不清楚的。有研究报道血管炎症参与了颅内动脉瘤的形成,而TGF-β(transforming growth factor-β)属于细胞因子的一种类型,既往研究提示TGF-β信号途径在动脉瘤的发病机理中发挥了关键作用。众所周知,SMAD(mothers against decapentaplegic homolog)通过调节细胞核内基因转录而实现对经典的TGF-β信号途径的调控。在这些SMAD蛋白中,由SMAD3基因编码的SMAD3在调节胶原表达、细胞外基质沉积以及纤维化反应中起到了关键作用。SMAD3已经被证实是家族性的胸部动脉瘤伴发颅内动脉瘤以及其他部位动脉瘤形成的原因。迄今为止,SMAD3在中国汉族人群中颅内散发动脉瘤的病例里的基因作用还没有相关研究报道。研究目的我们设计了这个病例对照实验,希望能发现SMAD3基因的单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)与颅内动脉瘤的危险性有相关关系,能够明确SMAD3基因是否参与了颅内动脉瘤的形成。实验方法此次病例对照实验的实验对象由330例颅内动脉瘤患者以及313例非颅内动脉瘤患者所组成,均从2014年12月到2016年5月在第三军医大学新桥医院就诊的人群中进行选择。通过磁共振血管成像(or digital subtraction angiography,MRA),以及CT血管成像(computed tomography angiography,CTA),或者数字减影血管成像(digital subtraction angiography,DSA)来选择所需的颅内动脉瘤患者的实验组以及非颅内动脉瘤患者的对照组。每例实验对象均采集外周静脉血5ml,之后通过这种聚合酶链反应-连接酶检测反应(polymerase chain reaction-ligase detection reaction,PCR-LDR)对从SMAD3基因中挑选的8个单核苷酸多态性位点进行了基因分析。实验结果1.Smad3基因上的rs1065080单核苷酸多态性位点与颅内动脉瘤的发生有关,基因型GG以共显性模型的方式(GA vs GG,OR=1.433;95%CI 1.030-1.994;P=0.032)参与颅内动脉瘤的发生。2.动脉瘤组与非动脉瘤组在年龄、性别以及一些脑血管病的高危因素(高血压病、糖尿病、吸烟史、饮酒史)之间没有发现统计学差异。3.实验组的颅内动脉瘤分布在以下部位:颈内动脉(62.28%)、大脑中动脉(8.86%),后交通动脉(8.35%),前交通动脉(6.08%),大脑后动脉(6.08%),基底动脉(2.53%),椎动脉(1.77%)以及大脑前动脉(1.77%)。4.动脉瘤组与非动脉瘤组的SMAD3基因突变的等位基因频率之间没有统计学差异。实验结论1.我们所选择的rs36222034,rs11633026,rs4776338,rs16950635,rs8028147,rs11636161以及rs12102171这7个SMAD3基因单核苷酸多态性位点与颅内动脉瘤的发生没有统计学上的相关性。2.Smad3基因上的rs1065080单核苷酸多态性位点与颅内动脉瘤的发生有关,基因型GG以共显性模型的方式(GA vs GG,OR=1.433;95%CI 1.030-1.994;P=0.032)参与颅内动脉瘤的发生。这种模型对于筛选颅内动脉瘤的高危病人或许能提供新的切入点。
其他文献
目前,运动DV深受广大人民群众喜爱,本文以目前最受欢迎的运动DV GoPro作为切入点,分析运行DV的技术优势和发展趋势。
秋日黄昏,我和姐姐相约去江边散步。不知什么时候,蒙蒙细雨悄然而至,我一手遮头一手拽着姐姐往路边的便利店躲雨。姐姐停下脚步,淡定地说:“没事呢,偶尔淋淋雨也好啊!”“为
期刊
目的:为加强对儿童结核病的认识,以尽量降低对儿童结核病的误诊、误治,改善儿童结核病治疗预后。方法:对2008.1.1-2011.12.31期间在我院住院的642例儿童结核病资料进行临床总结分
中学德育课程的实施关系着青少年思想道德素质的提高,是学校教育的重要内容.但有许多地方和学校目前在实施德育课程的过程中存在着普遍性的一些问题,未能收到应有的效果.
目的:了解DNMT3A基因在急性髓系白血病(AML)患者中的突变比例和类型,分析DNMT3A基因突变患者的临床特征和突变在AML种的预后价值,分析该突变在疾病进展中的变化情况。  
大量教学实践证明,通过英语的生活化教学,注重学生的生活世界,让英语语言走向学生的生活,使学生在生活中学习英语,将英语应用于生活,提高英语学习的兴趣和效果.生活化的教学
物理学科具有探究性和科学性的特点,在学习物理的过程中只有注重理论与实践的结合,才能理解物理,学好物理.初中物理实验教学不仅强调对学生的知识传授,更重视对学生综合素质
培养学生发散思维,借以激发创新潜能,是提高学生学习质量和整体素质的一个途径,是培养学生创新能力的重要环节.在教学中培养学生的发散思维,引导学生从多方位,立体角度着眼认
高中地理是高中重点科目之一,不仅关乎学生能否考进心仪的大学,更与学生的生活实践能力相关联.本文以高中地理教学为研究对象,重点论述了在高中地理教学过程中如何培养学生的
在教育改革的新形式下,在语文新课标的实施中,我们要循着“问题”贯穿教学的始终这一路线,让教育生存并发展下去,让学校成为个人成长和创造的一方沃土,让个人成为自我生命发