【摘 要】
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移动互联网信息技术的高速发展,加上移动互联网设备在社会中的迅速普及,使得人们传统的学习习惯发生了革新性的变化,促使企业培训也不断进行变革,并推动着对“移动培训”创新
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移动互联网信息技术的高速发展,加上移动互联网设备在社会中的迅速普及,使得人们传统的学习习惯发生了革新性的变化,促使企业培训也不断进行变革,并推动着对“移动培训”创新与研究的蓬勃发展。移动互联网更加符合人们的生活、工作、学习的要求,影响着人们接受信息、加工信息、传播信息的方式。企业培训是将企业战略目标与员工个人学习相结合的一种教育学习方式。企业培训能否帮助企业真正发挥“人才是第一资源”的效益,是企业人力资源管理中面临的重要管理问题之一。将“移动互联网”的概念与技术引入到企业培训体系中,使移动互联网与传统培训融会贯通,能让学习“随时随地”的进行,充分利用“碎片化”时间,满足学习者个性化需求,激发员工积极学习的主观能动性,从而提高企业培训的效率。本文以A公司为研究对象,结合移动互联网理论与技术,通过问卷调查、访谈调查的方式,分析A公司当前培训体系中存在的问题,从“移动互联网”对企业培训的影响角度出发,探索A公司培训体系优化创新的思路,并相应提出针对A公司培训体系优化的策略与方法。针对A公司调查研究结果,提出了适合A公司的移动培训优化对策,即通过优化移动培训平台流程管理与实施、优化移动培训课程管理、优化移动培训师资管理、优化移动培训评估管理、健全移动培训规章制度,以更好地提高企业培训的效率,保障人才输出的数量与质量,提高企业管理水平,增强企业的市场综合竞争力。
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