棉铃虫越冬与发生对全球气候变化的响应

来源 :中国科学院大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beidoubiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
昆虫作为变温动物,对温度的变化尤为敏感。研究温度变化对昆虫生长、发育的影响具有重要理论价值。而棉铃虫是我国重要的农业害虫,分析此害虫在我国的越冬北界及其在全球气候变化下的发展趋势,对于预测其分布、迁飞路径、开展防控工作具有重要实践意义。  本博士论文首先对比了两种基于热动力学原理构建的、用以描述温度对棉铃虫蛹期发育速率影响的非线性模型(SSI模型和ROR模型),推算出棉铃虫蛹的发育起点温度为12℃,发育终止温度为36℃。通过选择全国640多个气象站点的年最低温数据,对每个气象站点的年最低温进行了正态性检验,发现超过71%的气象站点年最低温数据符合正态分布。使用广义可加模型对年最低温的均值和标准差这两个变量进行插值,从而得到年最低温的均值和标准差在我国不同地点的预测值,明确了棉铃虫在我国的越冬北界。在此基础上,针对未来全球气候变化,提出了三种气候变化模式:(1)年最低温均值增加3℃,标准差不变,(2)年最低温均值不变,标准差增加3℃,(3)年最低温的均值和标准差同时增加3℃,分析了这三种气候变化模式对棉铃虫越冬北界所产生的潜在影响。进一步通过选择一个靠近棉铃虫理论越冬北界的地点——河北省饶阳县,应用广义可加模型,解析了年份变量、上一年三代蛾量、年最低温、越冬期间的累计降水量对棉铃虫春季蛾的长期种群动态的作用。  主要研究结果如下:  (1)棉铃虫的越冬北界位于辽东半岛南部一块独立的地区、河北中部、山西中北部、陕西中北部、宁夏中部、甘肃中部和西南部,以及新疆南部一个独立的圆环。据此,可推测出棉铃虫三条主要的迁飞路径:1)由胶东半岛、河北途径渤海湾北迁至辽宁乃至整个东北地区;2)由河北、山西、陕西、河南北迁至内蒙;3)由新疆南部北迁至新疆北部。  (2)三种气候变化模式对华北地区棉铃虫的越冬北界影响较小,而能扩大新疆南部越冬北界的环形边界,有利于棉铃虫从疆南北迁至疆北。由于新疆是我国棉花的主要产区之一,占到我国棉花总产量的40%以上,气候变化背景下新疆南部棉铃虫的越冬北界范围变化和新疆棉铃虫迁飞现象值得特别关注。  (3)棉铃虫在华北地区一年平均发生4代,在新疆北部地区一年平均发生3代,在长江流域一年平均发生5代,在湘南、赣南、福建一年发生6代,在岭南地区一年平均发生不少于8代。进一步将预测的年平均发生代数与年实际发生的世代数量相比,发现该预测值与实际值相符。但考虑到棉铃虫易在年降水量400到800毫米的区域危害猖獗,由此预测最易受棉铃虫严重危害的区域在河北、山东、山西中南部、陕西中部、河南中北部。  (4)年份变变量、上一年第三代棉铃虫蛾量、年最低温、越冬期的累计降水量都会对春季棉铃虫蛾量产生显著性影响。棉铃虫春季蛾量存在15年左右的周期性变化,上一年三代蛾量的多少制约着来年春季蛾量的多少,年最低温与越冬期的累计降水量存在互动,年最低温的增加和降水量的增加有助于增加来年的春季蛾量。  本博士论文主要创新点体现在:(1)使用了改进后的SS模型(即SSI模型),推算了棉铃虫的发育起点温度和发育终止温度分别为12和36℃;(2)预测了我国棉铃虫的越冬北界,发现气候变暖对华北地区棉铃虫的越冬北界影响较小,而能扩大新疆南部越冬北界的环形边界,有利于棉铃虫从南疆地区迁飞至北疆地区;(3)使用广义可加模型分析发现年最低温和棉铃虫越冬期间的累计降水量互动会造成来年棉铃虫春季蛾量的增加。  
其他文献
合成孔径雷达(SAR)对于光照和大气等条件不敏感,可以全天时、全天候对目标进行监测,故而在军事侦察和民用领域得到了广泛应用。SAR图像分割是SAR图像解译技术的重要环节,能够
本论文分为两部分。  第一部分对天蓝色链霉菌(Streptomyces coelicolor) M145染色体上整合型质粒SLP1复制起始机理和四个整合隐性质粒的复制和接合转移进行研究。前人对于
随着Internet技术的持续发展和宽带接入网建设的不断深入,数据业务流量飞速增长,已经成为电信市场的主体之一。但是,纯IP网络尚达不到公用传输网的可靠性要求,且建设耗资巨大
嗅觉对于哺乳动物的生存和生活来说是一种非常重要的化学感觉。嗅觉系统在保持对气味信息传递的忠实度的同时,其本身也受到内部和外部因素件的影响。嗅球是嗅觉系统的第一级中
摘要: 本文从大学生职业意识的重要性出发,分析和总结了其所存在的问题:职业理想世俗化、职业心态不平衡和职业定位片面化,从而提出了培养大学生职业意识的方法和途径,并强调正确和理性培养大学生的职业意识培养是高校的系统工程,需要高校的全面推进。  关键词: 职业意识 职业理想 职业心态 职业定位    职业对于一个人的意义不言而喻——人生的重要阶段都与职业相伴。高校学生是未来的职业者,更是职业大潮的生力
当前我国高校大学生就业形势严峻,大学生创业是增加就业的一条有效途径.本文就培养大学生创业能力的重要意义和大学生创业特点,对如何培养大学生创业能力进行了一些思考和探
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘要: 从2008年开始,“90后”已成为大学新生的主体。从2009年开始,金融学课堂也开始进入“90后”时代。“90后”大学生的时代特征和思想状态,决定了金融学课堂必须是“和谐高效、思维对话”型的。和谐是课堂教学的最高境界,高效是课堂教学的必然追求,思维对话是实现课堂和谐高效的主要途径。金融学课堂的构建可以从三个方面進行:教师、学生、教学资源。  关键词: “90后”大学生 金融学课堂 和谐高效
国际经济与贸易专业是一个实践性很强的专业,要求学生具有较强的理论联系实际能力,而现代国际商务活动的迅速发展,对从业人员的知识结构、实践能力和综合素质均提出了更高的要求。然而,在传统以课堂讲授为主的专业课教学模式下,学生由于缺乏实际工作经验,不仅对相关的理论知识难以理解掌握和融会贯通,而且在完成学业后也难以很快适应快节奏、多变化的实际工作需要。如何改革传统的专业课教学模式,如何全面提高教学质量、强化
摘要: 当前的在校学生,无论处在何种层次,都普遍缺乏与人沟通交流和分工合作的能力,而这两项能力又是一名高素质劳动者必不可少的。因此,在教学活动中有效地组织开展合作学习,采用自主、合作、探究的学习方式是目前教育教学改革中普遍采用的方式。但教师在实际教学的分组过程中仍存在着较大的随意性,本文希望通过阐述各种因素对分组合作学习的影响,找出一种分组策略,使得在教学活动中能有效地组织开展合作学习,提高学习效