贺绿汀是我国著名的音乐家,他在音乐创作、音乐理论、音乐教育等领域都作出了重要贡献。本文以贺绿汀有关音乐民族形式、音乐创作、音乐教育的理论思考为研究对象,较系统的探讨贺绿汀的音乐观念。全文由绪论、一-三章几部分组成。绪论主要对研究现状、研究意义及创新之处、研究方法等加以说明。第一章主要围绕贺绿汀在音乐民族形式的理论思考进行详细的梳理和研究。音乐民族形式的理论思考是贺绿汀音乐理论思考中最重要的部分,通过对民族形式内涵思考、民族形式实现路径及民族形式的新音乐创作三方面的研究,详实地呈现出贺绿汀有关音乐民族形式思考的主要观点。第二章主要探讨贺绿汀有关音乐创作的理论思考。第一节是关于音乐创作的民族化现代化思考的研究。在贺绿汀看来,促进音乐创作的民族化现代化必须做到扎根民间音乐及借鉴西方先进的作曲技术理论。第二节是音乐创作中几对辩证关系思考的研究,主要包括思想、生活与技术的辩证关系及形式与内容的辩证统一关系。第三章主要围绕贺绿汀有关音乐教育的理论思考做深入的分析,包括民族音乐教育、专业音乐教育及普通音乐教育三个方面,他不仅十分重视民族音乐教育及普通音乐教育的普及和提高,为建立系统的音乐教育体系提出许多切实可行的建议,而且还创立了独具特色的“小学一中学一大学”一体化的贯通式的专业音乐教育模式,为我国音乐事业的建设和发展培养了一批又一批的专业音乐人才,做出了不可磨灭的贡献。