心理学对说谎行为的研究始终是与谎言识别联系在一起的。谎言识别是一种可测量的能力，对它的研究是与社会实际工作需求相联系的，如法官对原被告双方陈述的判断、警察对犯罪嫌疑人的审问、心理医生对病人自杀风险的评估等。如何测量人们的谎言识别能力，哪些因素会影响人们的谎言识别，谎言识别能力高的人具有哪些人格特点，对这些问题的研究将有助于我们甄别和特殊行业人才的选拔工作。　　 本研究以谎言识别为主要研究对象，共分为三个部分。首先录制了30位大学生的真话或谎话视频，筛选出其中24个片段编制成谎言识别能力测验，了解我国大学生的谎言识别能力状况；其次，在中国文化背景下，研究谎言识别能力与微表情识别能力和人格的相互关系；最后，采用微表情训练工具METT，探索微表情训练对谎言识别能力的影响。研究得到的主要结论如下：　　 (1)大学生具有一定的谎言识别能力。　　 (2)大学生对谎话的识别能力显著高于对真话的识别能力。　　 (3)情绪线索下，大学生的谎言识别正确率更高，当存在正性情绪线索时，谎言识别正确率更高。　　 (4)大学生谎言识别能力与16PF的C、G、H因素显著负相关。　　 (5)大学生微表情识别能力与16PF的H因素显著负相关。　　 (4)METT对中国大学生的微表情识别能力提高效果显著，其对男生的效果更加显著。　　 (5)微表情识别能力与谎言识别能力两者的关系存在性别差异，这种关系在男生身上更加紧密。　　 (6)微表情训练后，大学生对真话的识别能力得到了显著提高。　　 (7)微表情训练后，男生对中性-谎话、负性-真话的识别能力显著提高。