校训是学校制定的反映学校办学理念的,对全体师生员工具有指向和激励意义的高度凝练的词语或名言。大学校训是各高等院校独立思想和办学特色的集中表述,是一所大学所锤炼的对全体师生员工具有指导规范和勉励性的训词。笔者通过查阅有关资料,搜集了国内729所大学的校训及其相关资料,对大学校训进行语言要素的深入解读。本文综合运用了文献索引法、语言分析法及比较研究法对大学校训进行了分析。本文首先梳理了我国大学校训的历史、教育、文化和语言方面的研究情况。其次归纳了大学校训的内涵和产生方式。最后分别从语音、词汇、句型、句式和修辞几个语言角度分析大学校训。大学校训语音和谐,具有音乐美,读来朗朗上口;大学校训语词具有浓郁的褒义感情色彩和动词思维性。大学校训主要以二言八字和四言八字为主要句式,句型整齐对称,辞格运用得体。解读大学校训,了解大学校训的语言特点,可以帮助我们理解大学校训简单文字符号后面的语言规律,同时也为以后高校校训的语言建设和创新提供一些借鉴和帮助,这对于丰富语言学理论也具有重要意义。