早在1977年，邓小平同志就最早提出了教育优先的思想，他说：“百年大计，教育为本”。在当前社会教育发展的过程中，随着初中语文教学受重视的程度不断提升，人们也越来越注重对人的素质的教育。在初中语文教学发展的过程中，进行素养教育不仅可以更好的推动初中生语文课程学习的兴趣，同时也能够促使初中生在进行语文基础知识学习的过程中，通过素养教育的融入，从而提升语文课程学习的效果。在当前初中语文教学发展的过程中，传统的语文教学模式已经不再适应初中生对语文知识学习的要求。而素养教育的融入一方面促使初中语文教学的内容得到进一步丰富，同时也促使初中语文教学发展顺应时代潮流，提升了初中语文教学的发展速度。　　所以，本文在研究的过程中从初中语文教学过程中的素养教育问题入手进行研究，分析了在当前时代发展背景下，初中语文教学中进行素养教育渗透的基本发展情况、存在的问题以及提升初中语文课程中素养教育的方式，促进初中语文教学素养教育渗透的基本实践等。通过本文的研究，旨在为初中语文教学的发展提供一个有效的发展借鉴，同时也为更好推动初中语文素养教育的发展提供有效支撑。