大广赛命题策略对高校广告专业学生专业意识和实践能力的影响分析

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自改革开放以来,中国经济的飞速发展为广告业注入了快速成长的动力。同时,广告行业对于人才的实践能力、综合运用能力也提出了更高的要求。针对高校设置的各类广告大赛逐步成为高校广告教育创新发展的重要平台,其影响和作用也日趋显著。其中,由中国高等教育学会、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主办的全国大学生广告艺术大赛(本文简称:大广赛),是目前针对在校大学生的最高水平的广告专业大赛。虽然中国当代的广告教育已经发展了30余年,但仍面临着诸多的问题。一方面,传播环境随着市场的变化而快速变化,广告行业在适应传播环境的过程中又面临转型和升级,广告行业的从业人员需要更强的实践能力、更高的专业素养、更加全面的知识。另一方面,高校的广告教育仍偏向于理论化、分散化,与实践应用和能力培养还有很大距离。如何顺应广告产业人才需求的实际,进行相应的专业的教育改革,也是高等学校广告专业教育界应该探讨的学术课题。大广赛在我国经历了十几年的发展,已经在业界产生了较大的影响力。尽管大广赛在实操层面已经日趋成熟,且发展势头较好,但是,关于大广赛对大学生的实际影响的理论研究却相对较少。大广赛是各方博弈和共享的结果,参与方从中各取所需,企业、高校、学生均从中受益。高校及学生是最重要的参与者。在这个过程中,学生是否受到了影响,实践能力是否得以提升,能否更好的应对未来的工作,这些都是高校广告专业教育应该关注的话题,同时也是本篇论文试图寻找和研究的内容。本文分为三个部分,第一部分是从大广赛组委会和企业的角度出发,研究历年大广赛的命题有哪些倾向和变化,以及这些倾向和变化所体现出的广告行业对人才的市场需求的重心;第二部分,对大广赛的这些命题倾向对学生的专业意识和实践能力的具体影响的分析,通过对参赛者的调查来进行分析;第三部分,针对目前大广赛所体现出的业界对广告专业教育和广告人才的要求,从媒体角度、创意角度、营销模式角度和专业知识建构角度提出应对的策略。
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