唐文中先生(1926.1—1999.4)是全国教学论专业委员会创始人之一,是第一至第五届(1985—1997年)全国教学论专业委员会主任委员。从教近50年,主要致力于教育基本理论、教学基本理论及高师教育理论的教学与研究,为推动中国教育事业的发展做出了卓越贡献。唐文中先生的教育思想主要散见于其著作之中,笔者在对唐文中先生著作整理的基础上试图梳理其教育思想。唐文中先生的教育思想主要集中体现在教育基本理论的研究、教学基本思想和高师教育思想三个方面,因此本研究主要对这三个方面进行论述。全文主要分为六章：第一章：绪论。本章主要从论文问题的提出、研究目的与意义、研究现状、研究内容与方法、研究的重点、难点与创新之处等方面进行论述；第二章：唐文中生平记述。本章主要通过记述唐文中先生73年的人生历程,全面展现唐文中先生在学术、教学及做人等方面的优秀品格；第三章：唐文中与《小学教学方法研究》。本章通过论述《小学教学方法研究》的成书背景、主要内容及该书的历史地位估衡,展现青年时期的唐文中先生在教学论研究方面的学术潜质及孜孜以求的学术精神；第四章：唐文中关于教育基本理论的研究。本章主要通过论述唐文中先生在教育基本理论的学习和研究、教育与生产劳动相结合、加强职业技术教育、尊重教师劳动、青少年的智力开发与道德品质教育、学校管理责任制及教育经费的投入等方面的研究,探讨其在教育学思想领域的学术研究；第五章：唐文中的教学基本思想。本章主要通过论述唐文中先生在教学论体系建设、教学内容、教学过程、教学原则、教学方法、教学媒介、教学组织形式及教学评价等方面的研究,探讨其在教学思想领域的学术研究；第六章：唐文中的高师教育思想。本章主要通过论述唐文中先生在高师师范性、教育结构、教学原则及学生的“三基”训练等方面的思想,探讨其在高师教育思想领域的学术研究。