教育基本理论相关论文
“教育学原理”作为一门课程或学科，在20世纪初被引进中国。长期以来学术界对教育学原理学科自身的基本问题研究不够深入，以至于“教......
国家、族群之间的文化或文明冲突,代际的价值共识破裂,个体生命意义感和道德信仰的缺失等都是德育工作面对的与传统文化密切相关的......
对于中国的中小学而言,通过班级生活实现对学生成长的全程性关注并借助班集体的方式助推学生的全面发展,已经成为一种较为常见的教......
改革开放以来,教育基本理论沿着“教育与社会”与“教育与人”两条线展开.20世纪80年代,关于前者的讨论打开了言说教育的理论空间,......
【焦健简介】 中华女子学院儿童发展与教育学院副教授，研究领域为学前教育基本理论、家庭教育学、儿童早期综合发展等。兼任中国......
2014年11月21日至23日,由班主任杂志社主办的立德树人与班级文化创新研讨会暨第五届班主任工作研究室年会在苏州召开。开幕式上,北......
黄人颂(1920～ )，南京师范大学教育科学学院学前教育系教授。曾任中国教育学会理事、江苏幼儿教育研究会秘书长、顾问。 黄人颂毕......
教育学原理重点学科于2011年2月经河南教育学院学术委员会批准设置，由教育系主任王洪成教授担任学科负责人。主要研究方向包括：教育......
伴随着社会的发展，教育基本理论的研究取得不断的创新和发展，人们对道德教育的认识也在不断的提高。学校是对学生进行道德教育的重要......
中国的教育有着悠久的历史,但中国的教育学科是“西学东渐”的产物,形成于译介西方教育学科的过程中。显然,西学对于中国教育基本......
(一)教育目的rn教育目的,就是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想和规定.人们的教育活动不是无意义的、盲目的,而......
7月18日,出版座谈会在北京举办,由人民教育出版社出版的一书,收录了何东昌同志自1980年6月至2008年11月间的代表性教育著述,共有报......
一、博士论文提要rn在中国近代高等教育各项改革中，科举考试改革是全局性的，它对20世纪中国高等教育的发展产生了广泛而深远的影响。......
智育概念在19世纪中叶的产生是以科学的兴起为历史背景的,这标志着学校教育的重心转向科学文化知识的教学。立足21世纪的教育实际,......
广东省曾在2011年3月份提出，将在省内进行试点，对中小学女生实施女性教育。自此之后，一股围绕“女性教育”是否该提倡的争论之风便席......
内容简介:本书是檀传宝教授进入21世纪以来在德育、美育、教育基本理论等方面诸多研究的集成。在前期对德育美学观、信仰教育与道......
作者简介：周海玲，女，1969年出生，上海理工大学管理学院教师、教育学博士，主要研究方向为教育基本理论、教育社会学、教师管理。曾发表多......
近年来，全国自上而下已经普遍展开了中小学信息技术教师教学能力培训，并取得了显著成效，培养出了一大批既掌握教育基本理论、精通教育......
本刊曾在2012年第6期编发过陈自鹏先生的题为《青年教师要加强教育基本理论修养》的文章文中提到，当前很多教师对专业知识一般掌握......
我国高等教育虽成长迅速,成就巨大,但整体上呈亚健康状态。这里仅从精神方面做一诊断。第一,科学理性不足。教育有着自身的规律,办......
近年来，国民性改造问题已成为学术界颇为关注的重要课题，它不仅涉及人的现代化转型问题，更是社会主义现代化进程的一个重要方面。而教......
教育基本理论强调的是教育理论的“基础性”，既然作为一个“基础”，那么它在整个教育研究理论中的地位可见一斑，其推动着教育事业的不......
本文首先从语义学的角度分析了远程教育学的学科属性,对远程教育学概念作了初步界说,并从学科研究的逻辑起点和远程教育实践等方面......
2014年咨询台主持专家简介：张博，学前教育博士，华南师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。中国学前教育研究会托幼机构专业委员会委......
主讲人：刘焱北京师范大学教授、博士生导师,第十一届、十二届全国政协委员和全国政协教科文卫体委员会委员.主要研究领域为学前教育......
丁海东，教育学博士，福建师范大学教授，中国学前教育研究会理事会理事，中国学前教育研究会学术委员会委员等。主要研究领域涉及儿童心理......
教育基本理论对教育研究、教育实践和教育学科体系的建设都起着重要的指导作用，因而得到了越来越多的关注和重视。虽然不同研究者对......
《中国传统文化视域下学生德育研究》一书围绕当前学校教育中学生德育工作的焦点,从当代学生思想与道德教育基本理论出发,对中国传......
茶理论是一种系统化的理论机制,其中所承担和包含的,不仅仅是一种成熟的文化思维,更重要的是一种具体的价值应用,尤其是就茶理论的......
<正>儿童的成长与发展,是教育理论研究的着眼点,也是现代教育政策制定、教学方法裁量、教育变革走向的依据和准则。围绕这一基本问......
一、栏目设置本刊设置如下栏目:教育基本理论、教师教育、课程与教学、心理学研究、基础教育、乡村教育、名校长论坛、名师论坛等......
产教融合是我国职业教育发展的主题之一。职业教育产教融合制度研究既是我国职业教育基本理论创新的需要,也是职业教育实践的现实......
<正>刚刚过去的20世纪的最后10年里,我国教育界进行了一场关于由“应试教育”向素质教育转轨提法的大讨论,并出现了分歧和争论。19......
改革开放以来，教育基本理论的研究成果卓著，同时也存在诸多问题。有鉴于此，对近30年的教育基本理论的成果和思路进行总结和梳理是十分......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
十一届三中全会以来,我国的教育实践有了很大的发展,而在这个发展历程中,教育观念的变革尤为引人注目。在一定意义上,可以说,十一......
杭州第二中学是江南名校，是浙江省一级重点中学。校长叶翠微说过：“名校之名，在于它的与时俱进。学校要做大、做强、做好，质量是生命，队......
