学生就业指导，主要是帮助学生了解国家有关方针、政策，引导毕业生树立正确的就业观，通过各种教育引导学生正确认识自己和社会；为学生收集并提供有关社会需求信息，引导大学生根据自己的实际情况进行就业岗位的选择；加强就业技巧方面的指导，提高大学生在“双向选择”中的竞争能力。地方高师院校作为国家培养基础教育师资人才的最主要的阵地，由于就业指导体系和模式存在众多不合理的因素，加上专业设置、课程设置等结构性的矛盾，资金投入受到较大约束，诸如此类的问题，将影响到学生的顺利就业，甚至导致出现大学生就业困难的现象。而培养的基础教育师资又势必将在工作实践中缺乏现代先进的教育理念和教育理论知识，教学技能不全面，缺乏终身学习的观念，从而直接影响到中小学生的基础教育绩效，直接影响到国家科技兴国战略的实施。本文关注地方高师院校学生就业指导现状中存在的问题与不足，通过介绍高校学生就业指导面对的普遍性背景以及地方高师院校同时面对的特殊背景，深入分析比较具有代表性意义的江西三所地方高师院校的学生就业指导现状、问题及存在问题的原因，并借鉴发达国家大学生就业辅导方面的成功经验，认为地方高师院校在加强和改进学生就业指导时应注重学生的角色转换指导，实施全程化就业指导，建设一支专业化的就业指导队伍，重视特殊群体的个性化辅导，充分挖掘本地教育市场资源，积极引导学生面向基层就业。