【摘 要】
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词汇教学是语言教学的一个重要环节.然而在某种程度上,英语词汇教学在英语作为外语的教学中并未得到应有的重视,其教学依然分散在英语教学的各环节中.英语词汇教学的这种非系
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词汇教学是语言教学的一个重要环节.然而在某种程度上,英语词汇教学在英语作为外语的教学中并未得到应有的重视,其教学依然分散在英语教学的各环节中.英语词汇教学的这种非系统性,削弱了英语词汇教学的效果.为此,该文在回顾了英语作为外语的词汇教学的历史发展进程后,从英语词汇性质的理论分析以及词汇和英语运用能力——听、说、读、写相互关系的实证调查这两个方面,探讨了英语作为外语的词汇教学的重要性,认为在大学英语的中高级阶段(大学英语3-6级),词汇在英语学习中的作用更加凸现,应单独开设一门英语词汇课,以加强英语词汇教学.该文最后对英语词汇课的内容提出了若干建议,希望能起到抛砖引玉的作用.
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