【摘 要】
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现代设计教育是当今设计教育界广泛讨论的话题,设计教育水平关系到未来中国设计发展方向,而高水平的设计能力对中国未来发展至关重要。中国现代设计教育快速发展时期始于改革
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现代设计教育是当今设计教育界广泛讨论的话题,设计教育水平关系到未来中国设计发展方向,而高水平的设计能力对中国未来发展至关重要。中国现代设计教育快速发展时期始于改革开放以后,本文将改革开放至今的设计教育发展情况概括为三个阶段,即现代设计教育观念的初步确立、现代设计教育体系探索阶段、新世纪设计教育发展新模式,在每个阶段中试图从培养目标、专业设置、课程设置、教学体制等角度入手,对1978年至今的设计教育情况进行梳理,以求展现中国设计教育发展过程中的重要事件,客观展现设计教育发展历程,使读者对现代设计教育发展历程中的经验、问题、探索过程等有整体了解。本文通过阅读设计教育工作者的文章、主要设计院校校史等文献,呈现出不同时期设计教育的发展面貌。
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