乡村振兴背景下县级政府教育政策执行力研究

来源 :中南民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tywuyaohuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施乡村振兴战略,是党的十九大做出的重大决策部署。2018年2月,公布《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》(以下简称“意见”)。《意见》中指出要“优先发展农村教育事业。高度重视发展农村义务教育,推动建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制。”《意见》中着重指出,要加强农村专业人才队伍建设。建立县域专业人才统筹使用制度、推动人才管理职能部门简政放权。实施好“三区”人才支持计划,继续实施特岗教师计划等支援农村地区的相关政策。本研究的调研县为湖北省G县,G县是农村教育滞后,缺乏农村教师的国家级贫困县。在乡村振兴背景下,笔者以“特岗教师计划”政策为例,对湖北省G县进行实际调研,开展县级政府教育政策执行力的研究。笔者通过阅读相关文献资料,并对这些文献资料进行梳理,对县级政府义务教育政策执行力的主要核心概念、构成要素以及理论基础形成基本认识,同时,通过阅读政策文本,对“特岗教师计划”政策进行文本分析及对湖北省教育政策的梳理,形成对其整体的理论认识。在此基础上,通过问卷法与访谈法对湖北省G县实际情况及义务教育情况的调查,全面了解G县县级政府义务教育政策执行力的现状,探讨教育政策执行力在之中存在的问题及其成因,最后针对存在的问题提出相应的解决对策,从而提升县级政府义务教育政策执行的能力,缩小城乡差距,达到县域内教育均衡发展的目的。本研究以“特岗教师计划”政策为例,认为湖北省G县政府教育政策执行力不强的主要表现在以下五个方面:一是感召力不足,政策组织宣传形式化;二是协调力不足,部门协同机制缺失;三是领导力不足,部门责任定位不清;四是创新力欠缺,政策实施措施针对性不强;五是应变力欠缺,实施措施灵活性不足。基于以上五个方面的问题,我们提出以下五个提升G县政府教育政策执行力的应对策略:一是因地制宜制定具体、可操作性的地方实施细则;二是加强执行主体的沟通与合作,完善各种配套措施;三是强化执行主体的责任意识,创建有效的监督机制;四是提高政府治理能力,有利于提高政策实施效果;五是构建合理的政策伦理观,提升政策的地方适用性。
其他文献
伴随互联网发展的浪潮,短视频行业不断壮大,2018年中国短视频用户规模已达5.94亿人,越来越多的短视频厂商涌入其中,希望从中分得一杯羹,由此导致短视频行业内竞争日益激烈。转发活动可以通过用户的人际网络将信息扩散出去,是一种廉价有效、影响力持久的宣传方式,对于短视频APP的推广具有重要的作用。研究短视频转发行为,发掘影响转发意愿的重要因素,对于增加用户的转发意愿,进而提升短视频APP的宣传效果具有
目的探讨糖尿病血糖水平对脑梗塞患者预后的影响.方法对87例糖尿病性脑梗塞患者资料进行回顾性分析,根据血糖情况将87例患者分为A、B、C、D四组,对照分析糖尿病性脑梗塞患者
目的探讨玻璃酸钠在三联手术中应用效果.方法对20例21眼伴有白内障的青光眼患者施行三联手术后,前房及巩膜瓣下留置玻璃酸钠,对手术后患者视力、眼压、前房、滤过泡等情况进
目的探讨损伤控制理念在老年急性结石梗阻性胆囊炎危重患者治疗中的应用价值。方法选取北京市大兴区人民医院自2013年6月至2018年6月收治的46例老年急性结石梗阻性胆囊炎危重
随着社会的发展,我国已步入老龄化社会,由于大气的污染和不良的生活习惯,呼吸道疾病的老年患者逐渐增多,老年临终患者将成为我国临终护理中最大而特殊的群体。临终护理是对治
右美托咪啶(DEX)作为一种新型应用广泛的介导儿茶酚胺作用的高选择性α2肾上腺素能受体(AR)激动剂,在传统镇静作用的基础上兼具镇痛、抗焦虑的作用。近年来关于DEX镇痛和器官
高校图书馆同伴教育服务模式包括同伴宣传模式、同伴咨询模式、同伴培训模式和同伴学习模式。根据4种模式的特点,高校图书馆可以构建3个阶段循序渐进发展的高校图书馆同伴教育
本论文依托导师主持的国家自然科学基金面上项目“基于影像轮廓线叠差分析获取桥梁全息变形及结构状态演绎方法探索(51778094)”,对钢桁-砼组合梁在分级加载下进行全息图像数据采集试验,完成对钢桁-砼试验梁基于图像的三维数据模型恢复,获取试验梁桥面板的全息变形值,主要研究内容如下:1.分析基于多视角立体影像数据模型恢复的理论基础,针对数据模型恢复的过程,采用智能手机拍摄了一座小比例模型桥的数据图像,
从任务来源、需求依据及意义、标准特点、主要内容的设定、主要技术要求及测试方法、警示语和实施建议等方面对《儿童口罩技术规范》进行系统和全面的解读,以进一步加深各界
高校图书馆社会服务政策是高校图书馆开展社会服务的重要依据和保障,多年的实践表明,该项政策的执行具有阻滞和弱效的表征。高校图书馆社会服务政策弱效执行的原因为:国家教