浙江省在进入由投资驱动向创新驱动转变的重要时期,提出了以科技自主创新为主要内容的“创新强省”战略。科技自主创新有赖于体制与机制的创新,而有助于促进多学科融合、加快科技创新、成果转化和技术转移速度的学术组织变革是科技体制创新的重要内容。作为科技创新的基础和主力军力量的浙江省高等学校,开展学科整合改造和新型组织设计,主动参与或牵头组织面向区域性重要战略、重大问题的科研大平台应成为其自觉的使命与责任。大学研究院是高校为适应科技自主创新新要求而作出的学术响应。由于大学研究院汇聚大学多学科优势,集产学研合作于一体,集技术创新、组织创新和制度创新于一体,因此,面对科技、经济、政治、文化和生态环境的挑战,在浙江省有条件的省属高校举办大学研究院,是管理和开发智力资源去生产、传递和开发应用知识财富的有效途径。本文通过查阅大学学术组织发展演变的相关文献,揭示出大学学术组织变革的学科逻辑,进而提出大学研究院是高校响应跨学科研究兴起而进行的组织创新;然后在整理浙江高校跨学科科研机构发展概况的基础上,对浙江省属高校构建大学研究院的必要性展开讨论;接着选取国内两个成功运作的大学研究院案例——深圳清华大学研究院、浙江大学中国西部发展研究院进行研究分析,归纳出创建大学研究院的基本条件、组织框架及运行机制等经验启示;随后,基于浙江高校研究院的可行性分析,提出可以在部分有条件的省属高校中建立大学研究院,并对其目标、定位及构建模式等作出界定;最后,详细设计了浙江高校研究院的组织架构及运行机制,并从政府、高校角度提出外部支撑对策。