仪式理论视域下的知识付费现象研究

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仪式,是人类古老的文化活动,也是人类学的重要研究内容,一直以来针对仪式的研究从未停止,从19世纪末到如今,一百多年间关于仪式的研究成果斐然。纵观人类学对仪式的研究历程,基本分为两大阶段,以宗教祭祀为主的宗教研究方向和以社会行为为主的功能研究方向,这其中包含着“神话—仪式学派”“心理分析学派”“现象学派”“社会结构—功能学派”“象征学派”“实践、表演学派”等从不同角度进行仪式研究的学派。除了人类学,近年来以“传播的仪式观”理论为主的传播学研究也开始逐渐丰富。各学科对仪式的重视可以看出仪式研究的重要性,根据时代发展变化和现实情况及时丰富仪式的内涵和外延具有学术意义。如今的社会处在一个经济、政治和文化都在快速发展变革的年代,知识付费就是在时代发展的现状下产生的,将知识作为产品进行创造和销售是新时代产生的经济活动,本文将具有时代特征的知识付费活动放在仪式理论视域下进行研究。通过“实践、表演”学派以及传播的仪式观理论结果研究发现仪式是为了进行文化社会塑造的一场文化展演,而知识付费活动就是一场文化展演,因此知识付费活动的本质就是仪式。通过结合理论与现实情况,将国内头部知识付费平台作为分析对象,基于对现实的分析,得出知识付费的仪式表征以及知识付费仪式构建的意义和问题,给出理论和现实层面的反思。本文将现实和理论相结合,在现实背景下加深了对仪式理论的研究,包括如何影响了知识付费形成了怎样的关系等。进行考察和反思的同时,对知识付费行业和仪式理论进行思辨,为学界提供另一种观察视角。
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