随着工业化和城市化的飞速发展,世界各国正面临着来自能源、资源以及环境方面的巨大挑战,人类的生存条件受到严重威胁,导致全球性的生态危机。2009年末,哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全世界,预示着低碳时代已经到来。低碳时代不仅为思想政治教育生态价值的开发和发展提供了新的境遇,也提出了新的要求。因而,探讨低碳时代的思想政治教育生态价值具有重要的学术价值和现实意义。　　 本文主要分四个部分探讨了低碳时代的思想政治教育的生态价值:　　 第一部分阐释了低碳时代思想政治教育生态价值的内涵和理论基础。思想政治教育生态价值的理论基础主要包括四个方面:一、中国传统文化中的生态思想；二、马克思主义生态学说；三、科学发展观理论；四、低碳经济理论。　　 第二部分提出了低碳时代强化思想政治教育生态价值的必要性。主要体现在三个方面:一、加强生态文明建设的需要；二、树立健康生态价值观的需要;三、开发和拓展思想政治教育价值的需要。　　 第三部分分析了低碳时代思想政治教育生态价值的具体表现。主要包括四个方面:一、引领人们选择正确的经济发展模式,促进经济社会可持续发展；二、转变人们的生活消费观念,促进节约型社会建设；三、增强人们的低碳理念和生态责任感,促进环保事业发展；四、教育人们正确认识人与自然的关系,促进人与自然的和谐发展等。　　 第四部分探讨了低碳时代开发思想政治教育生态价值的有效途径。主要包括四个方面:一、强化生态教育内涵建设；二、拓宽思想政治教育生态价值传播载体；三、以组织为依托,落实环保教育活动；四、优化思想政治教育生态价值的实现环境。　　 在低碳时代的新背景下,生态价值越来越成为思想政治教育价值的重要组成部分,我们必须从思想上重视,理论上研究,实践中贯彻思想政治教育的生态价值,以促进人类社会的生态文明建设与发展。