目前,高等院校的贫困生问题非常严重,在各种矛盾的激发以及在社会问题日趋尖锐的背景下,研究高校贫困生问题,探索现行贫困生认定体系的运行效率以及存在的问题,全面建构高校贫困生认定体系,彻底分析“假贫困生”现象,以及提出相应的对策,是我国高等教育面临的一个十分紧迫而重要的理论课题。加强对高校“假贫困生”现象的研究,对于丰富和发展教育学中教育公平、教育投资理论,拓宽学科的研究视野,探索具有中国特色的高校贫困生认定体系,具有极其重要的理论意义。本课题的主要研究重点是从高校贫困生认定体系入手探讨高校假贫困生现象。论文的第一部分主要是对研究的背景、意义、相关概念界定、国内外研究综述和研究方案的论述。论文的第二部分是对高校贫困生助学体系概论。论述了高校贫困助学体系,包括对奖学金、助学贷款、勤工助学、困难补助和减免、社会资助等助学模式的分析,进而分析了高校贫困生助学体系的发展。论文的第三部分主要是分析“假贫困生”的状况,对“假贫困生”进行了界定,并在调查的基础之上,分析了“假贫困生”的特点、假贫困生申请贫困助学的动机等等。论文的第四部分主要是论述“假贫困生”产生的原因,从高校贫困生认定体系现状出发,分析了高校贫困生认定体系存在的问题和其他原因。论文的第五部分主要是论述“假贫困生”的恶劣影响,比如说“假贫困生”现象导致公平缺失,导致效率低下,助长了不诚信之风,造成恶意欠贷率居高不下等等。论文的第六部分是论述具体的防范“假贫困生”现象的对策,从建立和完善高校贫困生认定体系,完善高校贫困生资助模式,加强学生思想道德建设几个角度出发对防范“假贫困生”现象提出了切实可行的建议,其中论述的重心是贫困生认定体系的完善。笔者希望通过本课题的研究,一方面能弥补学术界在“假贫困生”研究领域的不足,另一方面希望能促进我国贫困生认定机制、贫困生资助模式的完善,从而实现贫困生扶住工作地顺利展开,培育出更多的优秀大学生,建设和谐美好的社会主义大家庭。