高校一直是我国大学生思想政治教育工作的重要阵地,高校思想政治教育的实效性深刻地影响着大学生的身心发展状况以及党和国家事业的长治久安与后继有人。然而,随着改革进入深水区、社会进入转型期,我国高校思想政治教育面临着严峻的内外挑战,高校思想政治教育工作亟待实现方法创新,走出一条新的路径。共情法作为心理咨询领域的一门重要技术,为人们搭建起一座情感互通的桥梁,目前已广泛运用于社会生活的多个领域。在高校思想政治教育中合理有效地运用共情,可以弥补传统教学方式的不足之处,加强师生间的情感交流,从而帮助学生实现自由全面发展。目前,由于受到一些主客观条件的制约,我国高校思想政治教育中共情法运用的现状并不乐观,还存在很多问题亟待解决。本文试图沿着“共情——共识——共鸣”的线索,以苏州某大学为例,通过问卷调查、访谈等实证研究的方法,明晰共情法在当前高校思想政治教育中的运用状况及存在的不足之处,并提出相应的建议与措施,以不断增强高校思想政治教育的有效性和针对性,最终实现个人情与民族情、国家情的有机统一。