前美国心理学会主席马丁·塞里格曼(Seligman)于1998年开创积极心理学,并确定了个体的某些积极特征(如乐观、希望、勇气和毅力等)在心理学研究中的核心作用。近年来随着积极心理学研究的兴起,希望开始进入科学心理学的研究范畴,对教育、医学及心理学均产生了重大影响。以Snyder等人为首的希望研究取得了诸多较为一致的发现,即个体的希望水平与其生理健康、心理健康、生活满意度有显著的相关。本研究在回顾以往国内外对希望概念、测量方法、影响因素研究的基础上,采用问卷调查方法,对西安市670名行政人员希望水平的现状和特点进行了初步研究，同时探讨了行政人员角色压力、素质希望与心理健康的关系。数据处理方面,采用了验证性因素分析、相关分析、回归分析、结构方程分析等统计方法。本研究获得的主要结论有：一、行政人员的数据支持素质希望的二因素(途径思维和能动性思维)模型。二、不同人口学变量下个体的希望水平存在差异。不同性别、年龄、教育程度的行政人员在素质希望上的得分没有显著差异；不同工作时间及婚姻状况个体的希望水平存在差异；三、角色压力、素质希望与心理健康间存在显著相关；四、素质希望在角色压力与心理健康间起中介作用；素质希望的能动性思维在角色模糊和心理健康(生活满意度、一般健康)间起完全中介作用。