【摘 要】
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互联网技术高度发达的今天,大学生从学习到生活的方方面面已经离不开网络,它直接影响到大学生的价值观。而当今中国网络媒体却出现了价值观的分裂、混乱与冲突的现象,这对大学生
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互联网技术高度发达的今天,大学生从学习到生活的方方面面已经离不开网络,它直接影响到大学生的价值观。而当今中国网络媒体却出现了价值观的分裂、混乱与冲突的现象,这对大学生的价值观形成了巨大的冲击。在这种冲击下,大学生道德价值标准宽松化、集体主义意识淡薄化、理想信念薄弱化,……这对高校的价值观教育提出了严肃的挑战。高校价值观教育应当主动出击,占领网络价值观教育新阵地,利用网络这一对大学生极具吸引力的工具对其进行社会主义核心价值观教育。但是,大学生面对网络媒体价值观分裂的不良影响以及如此之多的现实困惑之时,高校价值观教育却依然走着传统的灌输式教育以及简单的说服式教育的老路,僵化的教育模式和陈旧的教学内容已经无法解答大学生的现实困惑了,再加上思想政治教育者对现实社会问题的回避,不仅使得相当一部分大学生在面对网络媒体日益分裂混乱的价值观时毫无免疫力,还导致了实用主义、享乐主义、后现代主义这些与社会主义核心价值观背道而驰的价值观在大学生群体中滋长蔓延。本文首先将网络媒体分为两类,一类是以宣传社会主义核心价值理念的主流媒体,另一类是以追求商业利益为主的商业网络媒体。综合运用伦理学、传播学、社会学等学科理论知识,分析了商业网络媒体之所以能对大学生产生如此巨大之影响的原因。最后探索得出,要攻破网络媒体价值观分裂对大学生的不良影响,高校思想政治教育工作就应该变被动为主动,以网络对大学生的巨大吸引力为突破口,探索新型网络互动平台以深化大学生价值观教育。
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