从2017年开始,教育部组织在全国范围内开展青少年篮球特色学校的遴选工作,截止到2021年底,全国共拥有1万多所篮球特色学校,青岛市15所中小学校入选。目前,教育部对篮球特色学校进行认定,对特色学校的的发展情况尚没有进行跟进和评估,对区域特色学校后期的推进工作研究较少。论文以青岛市中小学15所篮球特色学校的校园篮球开展情况为研究对象,通过问卷调查,专家访谈,获取各特色学校的原始数据,采用熵权法确定各指标权重,得出各特色学校综合发展水平得分,构建耦合协调度模型进行评估,结果能够较为直观的衡量青岛市各区域、各学校之间篮球特色发展的协调程度,并根据评估结果制定推进路径;研究得出:1.从区域综合发展得分来看,青岛市各区域综合发展水平发展不均衡,市北区综合发展水平最高,其次是崂山区和西海岸新区,城阳区发展比较均衡,市南区和平度市的篮球特色学校发展滞后与其他区域。从各篮球特色学校综合发展水平看,崂山七中、北仲一小、黄岛小学综合发展水平居前,平度经济开发区小学和平度兰底小学发展滞后于其他学校。2.从各子系统分析,根据构建的耦合协调度模型计算出三者系统和二者间的系统耦合协调程度趋势基本一致。（1）从单个系统分析,青岛市各篮球特色学校的条件保障的综合发展水平高于教育教学和训练与竞赛两个系统,说明青岛市各篮球特色学校的条件保障做的较好。（2）从条件保障-教育教学-训练与竞赛复合系统分析,条件保障-训练竞赛复合系统耦合协调度高于教育教学-训练与竞赛和条件保障-教育教学复合系统,说明青岛市各篮球特色学校的条件保障-训练竞赛复合系统协调性较好,而教育教学-训练与竞赛和条件保障-教育教学两复合系统协调性有待提高。（3）从学校来看,各学校协调度发展不均衡,学校之间差距普遍存在。崂山七中、北仲一小、黄岛小学协调发展程度要高于其他学校。3.青岛市各区域都处于中度以下的协调类型,没有达到高度协调发展的程度。主要呈现四种协调类型,严重失调、中度失调,轻度失调、濒临失调四种类型,区域与区域之间未形成明显的区域联动效应。市北区、西海岸新区、崂山区高于其他地区,城阳区处于轻度失调,即墨区和市南区属于中度失调,平度市属于严重失调,各区域协调发展有待提高。