企业大学的异军突起并风靡全球,使公司这个传统的物质财富创造者日益变成劳动力的教育者或智力资本的供给者。企业大学的直接驱动是公司员工职业发展的个体需求以及企业保持竞争力的战略需要。因此,很多企业开始建立自己的企业大学,目的在于将学习项目与实际的经营目标和战略更紧密地联系起来,从而实现对员工学习内容的控制和选择。本文共分五部分,分析了企业大学产生的根源、国内外发展现状、存在的问题以及可行的对策建议等,并试图以青岛远洋船员学院为分析案例,从学院创建的背景、教育培训现状、存在的问题和相应的建议等几个方面进行深入论证和分析。第一部分是绪论,介绍了研究背景和企业大学对企业发展的作用。阐述了在变革环境中大学教育和企业传统培训的问题,以及从企业大学的视角对企业大学的多种界定,在此基础上提出论文的研究方法与研究思路。第二部分介绍了我国企业大学概念的界定,以及企业大学相对于常规大学和企业培训部门所具有的不同特点。回顾了企业大学在我国及全球兴起和发展的历程,把企业大学的发展分为三个阶段研究,重点研究现阶段企业大学的发展现状和未来发展趋势。第三部分基于对我国企业大学发展现状的分析,提出了六个问题及这六个问题产生的原因,包括企业文化、组织建设、课程设计、师资配备、培训成果和评估标准六个方面。第四部分针对第三部分提出的问题,讨论了促进我国企业大学发展的对策建议,包括:制定长远的发展规划,调整有效地组织结构,完善企业大学的课程体系,加强企业大学职能、塑造企业文化,组建优秀的师资队伍。第五部分在对我国企业大学研究的基础上,具体分析了中远集团企业大学——青岛远洋船员学院的发展背景、培训现状、存在的问题和相应的对策建议。第六部分对本文的核心主题进行了概括和总结,指出本文的创新之处和研究中存在的不足,提出今后的研究方向。