回顾历史,水彩画传到我国已经有一百多年的历史,在很长的一段时间里都在被动的沿袭西方传统的审美规则和方法和不自觉的被本土绘画传统规则所影响中流变。随着水彩创作队伍的不断壮大,我们一方面要以主动与自觉的研究态度去传承历史,另一方面有必要而且更应该致力于在当代艺术发展的大背景下从更深的层面去发掘水彩艺术语言自身的魅力.固然,水彩风景画发展到今天也传承下来很多不同形式的表现语言,但是有待于我们继续从更深、更广的视角去发掘和探索.水彩风景艺术语言的研究对绘画艺术语言的研究有着重要的价值与意义。同时,在上述前提下,水彩风景画的教学首先需理清学生基本功是什么,学生个人风格的培养是什么,进而探索水彩画教学新的模式,提高学生水彩画作品的艺术品格和技艺水平,发掘更多的新题材。论文分三章来展开论述:第一章对中国现代水彩画语言的现状及其西方水彩画语言的历史进行浅析。第二章详细论述中国水彩风景艺术独特的艺术语言,主要是从形式,色彩,意境三大模块进行阐述。第三章分析中国水彩风景画的教学应该把坚持水彩画的语言与培养学生的创新精神结合起来。